【題目】下列有關細胞核的敘述，正確的是（ ）
A.染色質(zhì)的組成成分主要是DNA和蛋白質(zhì)
B.細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄
C.有絲分裂過程中存在核膜的消失和重現(xiàn)
D.小分子物質(zhì)可以通過核孔，大分子物質(zhì)不能

【答案】ABC
【解析】解：A、染色質(zhì)的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA，此外還有少量RNA，A正確； B、DNA主要存在于細胞核中，則遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄的主要場所是細胞核，B正確；
C、在有絲分裂的前期核膜和核仁消失，在有絲分裂的末期核膜和核仁重現(xiàn)，C正確；
D、原則上分子直徑較小的物質(zhì)可通過核孔，大分子物質(zhì)如酶或mRNA也能通過核孔，D錯誤．
故選：ABC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞內(nèi)不具有的結構是()

A. 細胞核 B. 葉綠體 C. 細胞膜 D. 線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果某細胞的細胞膜由于某種原因變成了全透性膜，則該細胞已（ ）

A．縮小 B．膨脹 C．死亡 D．生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞部分結構示意圖，圖中①-⑧為細胞結構或物質(zhì)。請回答下列問題：

（1）圖中能與細胞膜及核膜直接相連的結構是______（填名稱），在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞過程中，起決定作用的生物膜是________(填名稱)。

（2）胞內(nèi)蛋白在圖中______（填標號）處合成后，在細胞質(zhì)中加工并留在細胞內(nèi)起作用，如_______（舉一例）。分泌蛋白合成后，先被引導進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)，通過③⑤即______（填名稱）在細胞器及細胞膜間運輸，經(jīng)加工成熟后最終分泌到細胞外。

（3）若分泌蛋白為胰島素，則③和⑤的內(nèi)容物中最可能具有生物活性的是___________（填標號）。若⑧為性激素，則其合成部位為______________（填名稱）。

（4）若用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)乳腺細胞，測得此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖二所示，則圖中d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細胞結構依次是： _____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某綠色植物光合作用與細胞呼吸的影響，結果如圖甲所示。下列分析正確的是(　　)

A.光照相同時間，在20 ℃條件下植物積累有機物的量最多
B.光照相同時間，35 ℃時光合作用制造有機物的量與30 ℃相等
C.如果該植物原重X kg，置于暗處4 h后重(X—1)kg，然后光照4 h后重(X＋2)kg，則總光合速率為3/4 kg·h－1
D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水，則在黑暗條件下可測得B曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的相關敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物，但都能發(fā)生基因突變

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素，故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有核糖體，且其核糖體的形成均與核仁有關

D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細胞層次，又屬于個體層次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列除了哪一項之外，其余的都是細胞核基因與細胞質(zhì)基因的共同特點（ ）
A.都是DNA上有遺傳效應的片段
B.都能進行復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯
C.基因通常是成對存在的
D.基因的表達會受到環(huán)境因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不是細胞膜的結構特點(　　)

A．以雙層磷脂為支架 B．蛋白質(zhì)和多糖形成糖被鑲在膜表層

C．蛋白質(zhì)都覆蓋在膜內(nèi)層 D．蛋白質(zhì)鑲在或橫跨磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某一種神經(jīng)纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法不正確的是( )

A.受刺激時，電流表的指針將發(fā)生兩次相同相反的偏轉(zhuǎn)
B.興奮傳導過程中，a、b間膜內(nèi)電流的方向為a-b
C.在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處
D.t1～t2 ， t3～t4電位的變化分別是Na+內(nèi)流和K+外流造成的

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