A、1960年,種群中淺色個(gè)體的比例為50% |
B、從1900年至1960年,該物種始終沒有進(jìn)化 |
C、到1990年,樺尺蠖已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種 |
D、1930年前后,樺尺蠖的進(jìn)化方向不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) |
B、專門用于治療傳染病 |
C、具有極強(qiáng)的特異性 |
D、單克隆抗體由骨髓瘤細(xì)胞產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA聚合酶 |
B、解旋酶 |
C、DNA連接酶 |
D、RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F2中AA基因型頻率為
| ||
B、F2中Aa基因型頻率為
| ||
C、Fn中純合體的比例比上一代增加(
| ||
D、各子代間A和a的基因頻率始終相等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀 |
B、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物 |
C、豌豆為兩性花,在雜交時(shí)母本不需去雄 |
D、豌豆花比較大,易于做人工雜交實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗病株×感病株 |
B、抗病純合體×抗病純合體,或感病純合體×感病純合體 |
C、抗病純合體×感病純合體 |
D、抗病株×抗病株,或感病株×感病株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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