【題目】關(guān)于如圖理解正確的是( )
A. 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥
B. ③⑥過程表示減數(shù)分裂過程
C. 圖1中由于③過程的隨機(jī)性,基因型為Aa的子代占所有子代的二分之一
D. 圖2子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占十六分之一
【答案】C
【解析】據(jù)圖分析可知,圖中①②、④⑤均為減數(shù)分裂形成配子的過程,圖2中有兩對基因,在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生基因重組,所以基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤過程。但⑥過程表示受精作用,不能體現(xiàn)基因自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖中③⑥過程表示受精作用,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖1的③受精作用過程中,雌雄配子是隨機(jī)結(jié)合的,所以后代AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中Aa占1/2,C項(xiàng)正確;圖2子代中aaB_個(gè)體包括2/16的aaBb個(gè)體和1/16的aaBB個(gè)體,所以子代中aaBB的個(gè)體在aaB_中占的比例為1/3。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D、E、F為該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中F為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:kJ/m2/年)
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括________。
(2)流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/m2/年,其中絕大部分能量最終都會通過生物的___________作用散失。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營養(yǎng)級的是_________(填表中字母)。能量在第三和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為____%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位小數(shù)) 。
(4)調(diào)查表明,我國相當(dāng)部分湖泊生態(tài)系統(tǒng)已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮磷等污染物的排放量超過了湖泊的__________能力的限度。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,下列做法錯(cuò)誤的是
A.選擇植物生長茂盛處取樣
B.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法
C.確定樣方大小后,隨機(jī)取樣
D.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算種群密度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)目不同的細(xì)胞是
A. 處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細(xì)胞
B. 處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細(xì)胞
C. 處于有絲分裂中期的細(xì)胞
D. 處于有絲分裂后期的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在有絲分裂過程中,DNA分子數(shù)和染色體數(shù),依次為2:1和1:1的時(shí)期是( )
A.前期和后期 B.間期和中期
C.間期和前期 D.后期和末期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞的有絲分裂的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)論的敘述中,正確的是( )
A. 剪取5 cm根尖,用鹽酸和龍膽紫溶液分別解離和染色
B. 持續(xù)觀察細(xì)胞①,可見其分裂成兩個(gè)子細(xì)胞
C. 細(xì)胞①時(shí)期著絲粒斷裂導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D. 在細(xì)胞周期中細(xì)胞③時(shí)期所占的時(shí)間最長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】酪氨酸的密碼子是UAC,ABL基因某條鏈的序列由TAC(編碼酪氨酸)突變?yōu)?/span>TGC導(dǎo)致某種遺傳病。推測病變基因在這一位點(diǎn)編碼的氨基酸應(yīng)該是
A.半胱氨酸(密碼子UGC)B.蘇氨酸(密碼子ACG)
C.酪氨酸(密碼子UAC)D.纈氨酸(密碼子GUA)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新華社北京2014年9月1日電,黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染病.某養(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感病毒,給雞注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分:減毒禽流感病毒+生理鹽水)。如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,回答問題:
(1)物質(zhì)A是_____,物質(zhì)B是____;④是________細(xì)胞。細(xì)胞③通過________過程產(chǎn)生細(xì)胞④和⑤。
(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,體內(nèi)能特異性識別該病毒的細(xì)胞有____(填序號)。
(3)為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只注射3mL疫苗制劑,第2組每只注射3mL_____;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測:與第2組對比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一塊甘蔗田棄耕幾年后,形成了雜草地,下面有關(guān)該過程的敘述正確的是
①此過程屬于初生演替,最終一定能演替成為森林
②此過程屬于次生演替,最終不一定能演替成為森林
③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田
④該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象,所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
⑤動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象,群落有垂直結(jié)構(gòu)
A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.①③⑤
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