已知玉米體細胞中有10對同源染色體,下表是表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應型的基因(字母表示)及所在的染色體。②~⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他的均為顯性純合。

品系

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色PP

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

ⅠⅣⅥ

(1)若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來進行基因分離規(guī)律的實驗,選作的親本組合是___________(填品系號);若要進行自由組合規(guī)律的實驗,選品系①和④做親本是否可行?________為什么?________;若選品系⑤和⑥作親本是否可行?________為什么?________。

(2)玉米的果皮白色與黃色是相對性狀,胚乳甜與非甜是另一對相對性狀 。則②與④相互授粉所結果實的果皮顏色及胚乳味道是________。

(3)如果說從播種到獲得種子需一年,則利用上述品系雜交育種獲得ppggss植株最少需________;如果利用單倍體育種則至少需_______年。

(1)③與①(或②或④~⑥) 不行  因為①與④之間只具有一對相對性狀  不行

因為⑤和⑥控制的高度、胚乳顏色兩對相對性狀的基因不是位于非同源染色體上,而是位于同一對同源染色體(Ⅵ)上

(2)品系②上所結果實為白色果皮,胚乳非甜,品系④上所結果實為黃色果皮,胚乳非甜  (3)4  3


解析:

節(jié)的長短是一對相對性狀,故選作的親本組合是③與①(或②或④~⑥), 若要選擇品系①和④做親本,進行自由組合規(guī)律的實驗,就不行。因為①與④之間只有一對相對性狀。若選擇品系⑤和⑥控制的高度、胚乳顏色兩對性狀的基因不是位于非同源染色體上,而是位于同一對同源染色體(Ⅵ)上。果皮是由母本的子房壁細胞發(fā)育而來,與母本保持一致。胚乳是由受精極核發(fā)育而來,是由一個精子和兩個極核發(fā)育而來的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

請按要求回答下列I、Ⅱ兩題。

    I.糖尿病已成為現(xiàn)代人常見的“富貴病”,其病因與體內(nèi)糖類代謝及調(diào)節(jié)異常有著密切的關系。下圖A為人體血糖調(diào)節(jié)過程示意圖,據(jù)圖回答:

 

(1)胰島素和胰高血糖素是調(diào)節(jié)血糖平衡的一對最重要的激素,二者分泌量的調(diào)節(jié)大體可從血糖、激素、神經(jīng)三個方面來理解。當血糖濃度降低(或升高)時,胰島素分泌減少(或增加),而胰高血糖素分泌增加(或減少),二者成拮抗關系,這是血糖的調(diào)節(jié);而激素方面的調(diào)節(jié)則體現(xiàn)在圖A中的4和13過程,它們分別表示         (促進/抑制)和    (促進/抑制)。

(2)若B圖表示胰高血糖素的變化過程,則ab段胰高血糖素的濃度調(diào)節(jié)過程可表示為(用A圖中的序號和箭頭表示)                   。

Ⅱ.已知玉米體細胞中有10對同源染色體,下表表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因型(字母表示)及所在的染色體。②~⑥5個純系中,每一純系只有一個性狀屬隱性純合,其他性狀均為顯性純合。

品系

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

I、Ⅳ、Ⅵ

I

I

若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來進行基因分離定律的實驗,選擇的親本組合是    (填品系序號);若要進行基因的自由組合定律的實驗,選擇品系①和④是否可行?          ,為什么?                   ;若選擇品系⑤和⑥作親本是否可行?                         ,為什么?                                                      

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科目:高中生物 來源: 題型:

(2011·泰安)已知玉米體細胞中有10對同源染色體,下表表示玉米6個純系的表現(xiàn)型、相應的基因(字母表示)及所在的染色體。②~⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他均為顯性純合。(注:果皮由體細胞構成,胚乳由兩個精子和一個極核結合而成的受精極核發(fā)育而來,極核由減數(shù)分裂產(chǎn)生)

品系

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

⑥胚乳顏色

性狀

顯性純合子

白色pp

短節(jié)bb

甜ss

矮莖dd

白胚乳gg

所在染色體

Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ

(1)若通過觀察和記載后代中節(jié)的長短來驗證基因的分離定律,實驗中選作的親本組合是________,(填品系號)。若要驗證基因的自由組合定律,實驗中選擇品系①和④作親本是否可行,為什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

若選擇品系⑤和⑥作親本是否可行,為什么?

________________________________________________________________________。

(2)玉米的果皮白色與黃色是一對相對性狀,胚乳甜與非甜是另一對相對性狀。則②與④相互受粉所結果實的果皮顏色及胚乳味道是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省贛州市信豐縣信豐中學高三半月考生物試卷 題型:綜合題

已知玉米體細胞中有10對同源染色體,如表表示玉米6個純系品種的表現(xiàn)型、相應的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系①為顯性純合子,表現(xiàn)型為果皮黃色、長節(jié)、胚乳非甜、高莖、黃色胚乳,②~⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他性狀均為顯性純合。

品系






性狀
顯性純合子
白色果皮pp
短節(jié)bb
胚乳甜aa
矮莖dd
白色胚乳gg
所在染色體
Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ





(1)若要驗證基因的自由組合定律,應選擇品系①和④、②和④還是⑤和⑥作為親本進行實驗?________。為什么?________________________________________________________。
(2)玉米的果皮白色與黃色是相對性狀,胚乳甜與非甜是另一對相對性狀。如果只考慮②與④相互授粉,則②植株上所結果實的果皮顏色為________,④植株上所結種子胚的基因型為________(只考慮上述兩對相對性狀)。
(3)自然界玉米莖為穩(wěn)定遺傳的綠莖,若田間偶爾發(fā)現(xiàn)有一株紫色玉米:
①請利用現(xiàn)有玉米為材料,探究該性狀是由質(zhì)基因控制還是由核基因控制。寫出簡單的雜交實驗方案并預測實驗結果、得出結論。
a.雜交方案:__________________________。
b.結果和結論:________________________。
②若已證實這對性狀為核基因控制,請繼續(xù)探究這對性狀的顯隱關系。
a.實驗方案:__________________________。
b.結果預測及結論:____________________。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省贛州市高三半月考生物試卷 題型:綜合題

已知玉米體細胞中有10對同源染色體,如表表示玉米6個純系品種的表現(xiàn)型、相應的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系①為顯性純合子,表現(xiàn)型為果皮黃色、長節(jié)、胚乳非甜、高莖、黃色胚乳,②~⑥均只有一個性狀屬隱性純合,其他性狀均為顯性純合。

品系

性狀

顯性純合子

白色果皮pp

短節(jié)bb

胚乳甜aa

矮莖dd

白色胚乳gg

所在染色體

Ⅰ、Ⅵ、Ⅳ

(1)若要驗證基因的自由組合定律,應選擇品系①和④、②和④還是⑤和⑥作為親本進行實驗?________。為什么?________________________________________________________。

(2)玉米的果皮白色與黃色是相對性狀,胚乳甜與非甜是另一對相對性狀。如果只考慮②與④相互授粉,則②植株上所結果實的果皮顏色為________,④植株上所結種子胚的基因型為________(只考慮上述兩對相對性狀)。

(3)自然界玉米莖為穩(wěn)定遺傳的綠莖,若田間偶爾發(fā)現(xiàn)有一株紫色玉米:

①請利用現(xiàn)有玉米為材料,探究該性狀是由質(zhì)基因控制還是由核基因控制。寫出簡單的雜交實驗方案并預測實驗結果、得出結論。

a.雜交方案:__________________________。

b.結果和結論:________________________。

②若已證實這對性狀為核基因控制,請繼續(xù)探究這對性狀的顯隱關系。

a.實驗方案:__________________________。

b.結果預測及結論:____________________。

 

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