某洗衣粉的包裝袋上印有如下說(shuō)明:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn),質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ;實(shí)驗(yàn)原理是
;
結(jié)果可通過(guò)觀察一段時(shí)間內(nèi) 予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來(lái)。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語(yǔ)言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì) 。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃再降至45℃的催化效率變化曲線。
這樣畫的理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省松陽(yáng)一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
某洗衣粉的包裝袋上印有如下說(shuō)明:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如右圖實(shí)驗(yàn),質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ;實(shí)驗(yàn)原理是
;
結(jié)果可通過(guò)觀察一段時(shí)間內(nèi) 予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來(lái)。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語(yǔ)言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì) 。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃再降至45℃的催化效率變化曲線。
這樣畫的理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山東省莘縣實(shí)驗(yàn)高中高一第一次階段檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
某洗衣粉的包裝袋上印有如下說(shuō)明:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ,
可通過(guò)觀察 予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來(lái)。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語(yǔ)言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì) 。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃至45℃的催化效率變化曲線。這樣畫的理是 。
④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定不同溫度下
來(lái)表示酶的催化效率的高低。
(3)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山東省高一第一次階段檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
某洗衣粉的包裝袋上印有如下說(shuō)明:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ,
可通過(guò)觀察 予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來(lái)。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語(yǔ)言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì) 。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃至45℃的催化效率變化曲線。這樣畫的理是 。
④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定不同溫度下
來(lái)表示酶的催化效率的高低。
(3)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某洗衣粉的包裝袋上印有如下說(shuō)明:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
質(zhì)檢局做該實(shí)驗(yàn)的目的是 ,
可通過(guò)觀察 予以確認(rèn)。
(2)某中學(xué)生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果以曲線圖A、B的形式表示了出來(lái)!
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為 ,溶化洗衣粉的水溫度應(yīng)低于 。
②在0℃和75℃時(shí),酶的催化效率基本降為零,用語(yǔ)言描述0℃~45℃時(shí)酶催化效率變化趨勢(shì) 。
③請(qǐng)?jiān)贐圖中畫出從75℃至45℃的催化效率變化曲線。這樣畫的理由是 。
④該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可通過(guò)直接測(cè)定不同溫度下
來(lái)表示酶的催化效率的高低。
(3)該加酶洗衣粉用后要徹底洗手,其主要原因是 。
(4)推廣使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉的意義主要在于 。
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