【題目】將基因型為Aa的豌豆連續(xù)自交,在后代中的 純合子和雜合子按所占的比例得如右圖所示曲線圖,據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的說法是( )
A. a曲線可代表自交n代后純合子所占的比例
B. b曲線可代表自交n代后顯性純合子所占的比例
C. 隱性純合子的比例比b曲線所對(duì)應(yīng)的比例要小
D. c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因是控制生物性狀的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞中基因的敘述,正確的是( 。
A. 基因中只有一條脫氧核苷酸鏈
B. 基因的基本單位是氨基酸
C. 基因能夠存儲(chǔ)生物的遺傳信息
D. 生物體的性狀完全由基因決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】輻射污染常常導(dǎo)致一些人換上癌癥,其主要病理原因是( )
A.基因突變B.基因重組C.染色體數(shù)目的變化D.人工誘變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用基因型AA和aa植物親本進(jìn)行雜交,得到子代個(gè)體。若用秋水仙素處理該個(gè)體幼苗,所長(zhǎng)成植物體的基因型是( )
A.AaaaB.AAaaC.AAAaD.Aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )
A. 變大、變小、變暗 B. 變大、變多、變亮
C. 變小、變多、變暗 D. 變小、變多、變亮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線,據(jù)圖回答問題
(1)圖甲表示__________(填“體液免疫”或“細(xì)胞免疫”),吞噬細(xì)胞在圖中具有__________作用,細(xì)胞a、b、c、d能夠特異性識(shí)別抗原的是____________。
(2)圖乙表示二次免疫,其特點(diǎn)是:當(dāng)記憶細(xì)胞再次接觸相同的抗原時(shí),能____________。此時(shí),記憶細(xì)胞可增殖分化形成_________細(xì)胞。
(3)切除胸腺后,圖甲表示的免疫過程將大部分喪失,僅保留__________免疫。
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,因其表面的__________與人心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)十分相似,抗體向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)單克隆抗體制備及其應(yīng)用的敘述,不正確的是( )
A.制備單克隆抗體運(yùn)用的技術(shù)主要有動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
B.需要用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
C.需要從雜交瘤細(xì)胞中篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
D.利用生物導(dǎo)彈治療癌癥就是利用了單克隆抗體清除癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述錯(cuò)誤的是()
A.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變
B.衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮會(huì)影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C.衰老細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素積累
D.高等植物的細(xì)胞分裂素可延緩植物細(xì)胞的衰老進(jìn)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞
B. 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
C. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位,既有它自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用
D. 新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
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