【題目】某科研人員為了驗證格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,對實驗鼠進行了4次注射實驗,如圖所示。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 活菌甲是有莢膜的R型細菌,而活菌乙是無莢膜的S型細菌

B. 由注射②和④的結(jié)果可知,活或死的S型細菌都能使小鼠死亡

C. 在死鼠2的血液中應(yīng)有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來

D. 死菌乙未導(dǎo)致鼠3死亡,由此說明未處理的S型菌不會導(dǎo)致小鼠死亡

【答案】C

【解析】

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗:
1)研究者:1928年,英國科學(xué)家格里菲思。
2)實驗材料:S型和R型肺炎雙球菌、小鼠。
3)實驗原理:S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血病死亡;R型肺炎雙球菌是無毒性的。
4)實驗過程:
①將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。
②將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。
③將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡。
④將無毒性的R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠患敗血癥死亡。
實驗過程如下圖所示:

4)結(jié)論:加熱殺死的S型細菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”,促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。

A、活菌甲是無莢膜的R型細菌,注射到小鼠體內(nèi),小鼠不死亡;而活菌乙是有莢膜的S型細菌,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,A錯誤;

B、由注射②和④的結(jié)果可知,在死鼠2的血液中活菌乙,其是由活菌甲轉(zhuǎn)化而來的,活的S型細菌能使小鼠死亡,但是死的S型細菌不能使小鼠死亡,B錯誤;

C、在死鼠2的血液中應(yīng)有活菌甲和活菌乙,后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來,C正確;

D、死菌乙未導(dǎo)致鼠3死亡,可說明死的S型菌不會導(dǎo)致小鼠死亡,不能說明未處理的S型菌不會導(dǎo)致小鼠死亡,D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翻翅與正常翅是一對相對性狀,受一對等位基因(A、a)控制,且 A 是純合致死基因;果蠅的顏色伊紅、淡色和乳白色分別由復(fù)等位基因 e、t 和 i 控制。為探究上述兩對性狀的遺傳規(guī)律,用兩組果蠅進行了雜交實驗,其結(jié)果如下表。 回答下列問題:

(1)控制顏色的基因e、t和i均由野生型突變而來,這說明基因突變具有_____特點。

(2)e、t和i之間的顯隱關(guān)系為_____。若只考慮顏色的遺傳,果蠅的基因型有____ 種。

(3)甲雜交組合中親本雌果蠅的基因型為___________,F(xiàn)1 中雄果蠅均為乳白眼的原因是____________。乙雜交組合中親本雄果蠅產(chǎn)生配子的基因型為________。

(4)已知翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1 中出現(xiàn)了正常翅乳白眼雄果蠅。若再將F1 中的翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交,則 F2 中正常翅伊紅眼雌果蠅的概率為________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是用基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)植物產(chǎn)生的花粉進行單倍體育種的示意圖,敘述錯誤的是

A. 植株A的基因型為aaBB的可能性為1/4

B. 植株A高度不育,有4種基因型

C. 植株B為二倍體,均為純合子

D. 過程①常用花藥離體培養(yǎng),說明生殖細胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中,糖皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)如圖1所示,糖皮質(zhì)激素調(diào)節(jié)的作用機理如圖2所示。請回答下列問題:

(1)圖1中,下丘腦分泌的促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素,從而促進腎上腺皮質(zhì)分泌糖皮質(zhì)激素,該過程體現(xiàn)了糖皮質(zhì)激素分泌的___________調(diào)節(jié)。腎上腺皮質(zhì)分泌的糖皮質(zhì)激素隨

___________流到全身。當(dāng)機沐注射大量糖皮質(zhì)激素后,圖1所示的___________調(diào)節(jié)機制會導(dǎo)致上述三種激素的分泌量___________。

(2)由圖2可知,糖皮質(zhì)激素進入細胞后需要與___________結(jié)合,才能進一步啟動基因表達過程。這些特異基因表達后,—方面使___________細胞分泌的抗體減少,從而抑制___________免疫的功能;另一方面會導(dǎo)致血糖濃度___________,進而引起___________(激素)的分泌量增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來許多實驗資料顯示,人乳頭狀瘤病毒(HPV)在宮頸癌發(fā)生過程中可能起了更重要的作用?笻PV的單克隆抗體可以準確檢測出HPV,從而及時監(jiān)控宮頸癌的發(fā)生,以下是以HPV衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體的過程。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)將特定的抗原注入小鼠的目的是_____________。上述單克隆抗體制備過程中涉及的細胞工程技術(shù)有_____________。

(2)在HAT培養(yǎng)基上存活的細胞可能包括_____________(填下列序號)①無抗體分泌的細胞②抗HPV抗體的分泌細胞③其它無關(guān)抗體的分泌細胞,但能生長的只有_____________,該細胞的特點是__________

(3)科學(xué)家從某些無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出了無限增殖的調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)動物細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更多的思路:通過基因工程向_____________(細胞)中導(dǎo)入prG,還可以利用_____________技術(shù),將漿細胞的細胞核移植到去核的_____________中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的A、B、C、D分別表示不同的營養(yǎng)級,E為分解者;Pg表示生物同化作用固定的能量;Pn表示生物貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量;能量單位為102kJ/(m2·a),以下說法不正確的是(  )

A. 流經(jīng)該系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能,即五個Pg之和

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為B→D→A→C

C. 第三營養(yǎng)級到第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為5.7%

D. 流入各營養(yǎng)級的能量大部分被生物的呼吸作用所消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的正常膚色(A)對白化(a)為顯性,基因位于常染色體上,正常色覺(B)對色盲(b)為顯性。下圖是一個家族中關(guān)于白化病和色盲癥的遺傳系譜圖,請回答下列問題。

11號、2號的基因型分別是____、_____。

25號是純合子的概率是_____。

33號和4號婚配后生育患白化病兼色盲癥的女兒的概率是_____

4)如果不考慮膚色,11號與12號婚配后生育色盲男孩的概率是_______;如果不考慮色覺,11號與12號婚配后生育白化女孩的概率是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

A.抗體具有免疫作用

B.血紅蛋白的運輸功能

C.性激素促進生殖細胞生成

D.唾液淀粉酶的催化功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖中的生理過程(圖中代表核糖體,代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是:

A. 圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯

B. 一種細菌的480個核苷酸組成,它所編碼的蛋白質(zhì)的長度一定為160個氨基酸

C. 鏈中(AT)/(GC)的比值與鏈中此項比值相同

D. 遺傳信息由傳遞到需要tRNA作工具

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