【題目】動(dòng)物的卵細(xì)胞與精子在形成過程中的相同點(diǎn)是

A. 卵細(xì)胞與精子的形成過程要經(jīng)歷變形階段

B. 一個(gè)性原細(xì)胞經(jīng)過分裂最終只形成一個(gè)生殖細(xì)胞

C. 一個(gè)性原細(xì)胞中的染色體復(fù)制后數(shù)目暫不加倍

D. 同一種生物在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的成熟卵細(xì)胞與精子數(shù)量相差不大

【答案】C

【解析】精子形成過程需要經(jīng)過變形，而卵細(xì)胞的形成過程不需要經(jīng)過變形，A項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)卵原細(xì)胞最終只形成一個(gè)卵細(xì)胞，而一個(gè)精原細(xì)胞最終形成4個(gè)精子，B項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)性原細(xì)胞中的染色體復(fù)制后由于著絲點(diǎn)不分裂，所以數(shù)目暫不加倍，C項(xiàng)正確；一般地，動(dòng)物產(chǎn)生的精子的數(shù)目比卵細(xì)胞的數(shù)目多得多，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 若圖1表示正常細(xì)胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D. 圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用差速離心法分離出某動(dòng)物細(xì)胞的三種細(xì)胞器，經(jīng)測(cè)定它們有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 細(xì)胞器甲可能是線粒體也有可能是葉綠體

B. 細(xì)胞器乙含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白的合成和加工有關(guān)

C. 細(xì)胞器丙中進(jìn)行的生理過程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氧來自羧基

D. 發(fā)菜細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有甲和丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某高等植物A的種子在適宜條件下萌發(fā)初期的有關(guān)變化，圖2是測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)由呼吸作用引起氣體體積改變的裝置，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在圖1中，第1階段種子鮮重顯著增加的原因是 ， 種子干重在第階段顯著減少．
（2）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間U形管右側(cè)的有色水液面上升，說明種子萌發(fā)時(shí)的呼吸方式是 ．
（3）為測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)的有氧呼吸速率，可用代替裝置中的有色水，一段時(shí)間后U形管右側(cè)的有色水液面（上升、下降、不變）．
（4）為測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生了CO2 ， 可用代替裝置中的有色水，一段時(shí)間后觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某細(xì)胞器進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞器能產(chǎn)生氣體，下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞器一定具有特殊的膜結(jié)構(gòu) B. 產(chǎn)生氣體的過程有能量生成

C. 產(chǎn)生的氣體可能是02或C02 D. 影響氣體產(chǎn)生的主要環(huán)境因素是光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)種群密度調(diào)查方法，下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)液中的酵母菌用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B. 樣方法調(diào)查某植物種群密度，應(yīng)選取該植物生長(zhǎng)密集的地方取樣

C. 標(biāo)志重捕法調(diào)查鳥類種群密度，標(biāo)志物脫落導(dǎo)致實(shí)際值比估算值偏大

D. 雙子葉植物較蔓生或叢生的單子葉植物更適合作為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是酵母菌呼吸作用實(shí)驗(yàn)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處
B.條件Y下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產(chǎn)生CO2和水
C.試劑甲為健那綠溶液
D.物質(zhì)a產(chǎn)生的場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一植物不同器官的作用結(jié)果．以下對(duì)圖示信息的分析合理的是（　�。�

A.A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制芽的生長(zhǎng)
B.B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度使莖的生長(zhǎng)停止
C.根對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感程度大于芽
D.同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的體內(nèi)和體外轉(zhuǎn)化兩大實(shí)驗(yàn)各自關(guān)鍵組中，R型菌和S型菌的數(shù)量變化曲線依次為（　�。�

A.①②
B.③②
C.①④
D.③④

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