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科目:高中生物 來(lái)源:2012(高考密碼)高中生物總復(fù)習(xí)(新課標(biāo)人教版)必修二課時(shí)訓(xùn)練 第六章 從雜交育種到基因工程 人教版 題型:071
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答問(wèn)題。
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是_________。
(2)若過(guò)程①的F1,自交3代,產(chǎn)生的F4中純合抗病植株占_________。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有_________種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為_(kāi)________,在理論上有_________株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞愈傷組織根、芽―→植物體。
則A過(guò)程稱為_(kāi)________,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是_________。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的_________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用_________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過(guò)程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占 。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有 種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過(guò)程稱為
,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__ __作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用_____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過(guò)程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占 。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有 種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過(guò)程稱為
,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__ __作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用_____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗。≧)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過(guò)程①的F1,連續(xù)自交2代,產(chǎn)生的F3代中純合抗病植株占 。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體
培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有 種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株玉米,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:玉米細(xì)胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過(guò)程稱為
,誘導(dǎo)這一過(guò)程的兩種植物激素是 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__ __作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用_____________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(玉米(2N=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感。╮)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析回答:
(1)過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是 。
(2)若過(guò)程①的F1,自交3代,產(chǎn)生的F4代中純合抗病植株占 。
(3)過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n種;若單倍體幼苗通過(guò)加倍后獲得M株番茄,通過(guò)篩選得到的矮稈抗病植株的基因型為 ,在理論上有 株。
(4)鹽堿地是一種有開(kāi)發(fā)價(jià)值的土地資源,為了開(kāi)發(fā)利用鹽堿地,從而擴(kuò)大耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,我國(guó)科學(xué)家應(yīng)用耐鹽基因培育出了耐鹽玉米新品系。
①由導(dǎo)入耐鹽基因的玉米細(xì)胞培養(yǎng)成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該過(guò)程可以簡(jiǎn)要?dú)w結(jié)為:
玉米細(xì)胞 愈傷組織 根、芽 植物體。則A過(guò)程稱為 。
②為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的__ ____作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要用__________的方法從個(gè)體水平鑒定玉米植株的耐鹽性。
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