【題目】下列關于細胞器的敘述中,正確的一組是( )
(1)線粒體 (2)葉綠體 (3)高爾基體 (4)核糖體(5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (6)中心體
①上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì);
②與分泌蛋白形成有關的細胞器只有(3)(5);
③含單層膜的細胞器只有(3)(5)
④含RNA的細胞器只有(1)(2)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【解析】
試題分析:線粒體:是真核細胞中主要的細胞器(動植物都有),機能旺盛的含量多.呈粒狀、棒狀,具有雙膜結構,內(nèi)膜向內(nèi)突起形成“嵴”,內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動力工廠”.含少量的DNA、RNA.
葉綠體:只存在于植物的綠色細胞中.呈扁平的橢球形或球形,雙層膜結構.基粒上有色素,基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關的酶,是光合作用的場所.含少量的DNA、RNA.
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜折疊體,是有機物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ溃?
核糖體:無膜的結構,橢球形粒狀小體,將氨基酸縮合成蛋白質(zhì).蛋白質(zhì)的“裝配機器”
高爾基體:單膜囊狀結構,動物細胞中與分泌物的形成有關,植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關.
中心體:無膜結構,由垂直兩個中心粒構成,存在于動物和低等植物中,與動物細胞有絲分裂有關.
解:①、上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì),①正確;
②、與分泌蛋白形成有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,②錯誤;
③、含單層膜的細胞器只有高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),③正確;
④、含RNA的細胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,④錯誤.
故選:A.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1955年,法國科學家莫勒爾等以馬鈴薯莖尖為外植體成功地培育出無病毒植株,解決了在生長期間易受病毒侵染造成退化這一難題。最新研究發(fā)現(xiàn),從馬鈴薯中提取的龍葵堿(不溶于水,易溶于甲醇、乙醇等溶劑),對抗腫瘤有一定的作用。請回答:
(1)培育無病毒馬鈴薯植株,接種前要對外植體進行 (填“消毒”或“滅菌”),完成后還需用無菌水至少沖洗三次的目的是 。植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基的主要成分包括 。
(2)馬鈴薯是四倍體植株,若用其花粉經(jīng)離體培養(yǎng),得到 倍體植株。
(3)從發(fā)芽的馬鈴薯中提取龍葵堿宜采用 方法,操作時應采用 加熱。檢測提取物中龍葵堿的含量,可采用比色法,并以 顯色液作為對照。
(4)研究表明,龍葵堿能降低腫瘤細胞膜蛋白水平。一方面降低物質(zhì)跨膜轉移能力,另一方面影響細胞膜的 功能,使惡性增殖異常。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乳酸菌和酵母菌都
A.有DNA與蛋白質(zhì)結合形成的染色體
B.能進行ATP和ADP的相互轉化
C.可通過無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳
D.可通過有絲分裂增殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在狐群中,有一伴性的復等位基因系列,包括BA:灰紅色,B:野生型呈藍色,b:巧克力色,它們之間的顯性是完全的,次序是BA>B>b.基因型BAb的狐的皮毛呈灰紅色,可是有時在它們的皮毛上也會出現(xiàn)巧克力色的斑點,下列有關分析不正確的是( )
A.某些細胞中染色體區(qū)段缺失可能是導致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點的原因
B.某些細胞中基因隱性突變可能是導致灰紅色皮毛中出現(xiàn)巧克力斑點的原因
C.狐群中,控制體色的基因型有6種,表現(xiàn)型有3種
D.選擇巧克力色的雌狐和藍色的雄狐進行交配實驗,可驗證控制皮毛顏色的基因位于性染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是( )
A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎
B.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)
C.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失
D.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學信息和生物信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】選擇30只生理狀況大致相同的健康成年小白鼠,測定鼠單位時間耗氧量的平均值,以代表鼠的物質(zhì)代謝強度,將其隨機分為甲、乙兩組,做如下處理( )
組別 | 實驗處理方法 | 實驗結果 |
甲 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺 | 切除10天后,測得其物質(zhì)代謝強度大大下降 |
乙 | 切除小白鼠體內(nèi)的甲狀腺,5天后連續(xù)給鼠注射一定量溶于某種溶劑中的甲狀腺激素 | 切除10天后,測得其物質(zhì)代謝強度沒有下降 |
由此可以推測:甲狀腺激素能增強小白鼠的物質(zhì)代謝能力.為了證明這一推論,要增加下列哪項作為對照實驗.
A.切除甲狀腺,注射生理鹽水
B.既不切除甲狀腺,又不注射甲狀腺激素
C.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射用于該實驗的溶劑
D.從切除甲狀腺后的第5天開始,注射溶解于另一種溶劑的甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于變異的敘述,不正確的是( )
A.基因突變不一定改變生物的表現(xiàn)型
B.基因重組是生物變異的根本來源,一般發(fā)生在有性生殖的過程中
C.體細胞中含有兩個染色體組的個體不一定是二倍體
D.染色體的結構和數(shù)目發(fā)生改變都屬于染色體變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎.下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是( )
A.EV71侵入機體后經(jīng)T細胞攝取處理,暴露出EV71所特有的抗原
B.效應T細胞通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞
C.患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D.患兒感染EV71后,需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于染色體組的敘述,正確是( )
A.一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體
B.染色體組只存在于生殖細胞中
C.染色體組只存在于體細胞中
D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失
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