酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過程圖，下列說法不正確的是（ ）

A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者ATP的用途不同

B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的物質(zhì)的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C．酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D．②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

重癥肌無力患者由于體內(nèi)存在某種抗體，該抗體與神經(jīng)—肌肉突觸的受體特異性結(jié)合，使該受體失去功能，最終導(dǎo)致（ ）

A．刺激神經(jīng)不能引起肌肉收縮 B．全身出現(xiàn)過敏反應(yīng)

C．肌肉對神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)性提高 D．機(jī)體對病原體的反應(yīng)能力提高

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。每人將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述正確的是

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)必須相等才與實(shí)際情況相符

C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復(fù)4次實(shí)驗(yàn)后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙的坐骨神經(jīng)腓腸肌標(biāo)本。刺激坐骨神經(jīng)可以引起腓腸肌收縮，下列敘述正確的是

A．刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮屬于反射

B．坐骨神經(jīng)中的傳入神經(jīng)元可將神經(jīng)沖動(dòng)直接傳至腓腸肌

C．肌細(xì)胞膜去極化后即可形成動(dòng)作電位

D．坐骨神經(jīng)末梢釋放的乙酰膽堿可引起肌細(xì)胞膜上鈉離子通道開放

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科目：高中生物 來源：2015學(xué)年浙江省高三上第三次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行主要由酶的高效性決定

B．對于一個(gè)細(xì)胞來說，酶的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

C．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

D．同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二12月考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后，產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯(cuò)誤的是（ ）

A．若有氣體大量產(chǎn)生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數(shù)量，量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快

C．一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限

D．為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，需要控制溫度等無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某二倍體植物細(xì)胞的2號(hào)染色體上有基因M和基因R，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前三個(gè)氨基酸的DNA序列（如下圖）>（AUG為起始密碼子）。下列敘述正確的是（）

A．基因M在該植物細(xì)胞中的數(shù)目最多有兩個(gè)

B．在減數(shù)分裂時(shí)等位基因隨a、b鏈的分開而分離

C．基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA

D．若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構(gòu)成的敘述中，正確的是（ ）。

A．遺傳信息位于mRNA上，遺傳密碼位于DNA上，堿基構(gòu)成相同

B．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上，堿基構(gòu)成相同

C．遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上，堿基構(gòu)成相同

D．遺傳信息位于DNA上，遺傳密碼位于mRNA上，堿基構(gòu)成不同

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省等四校高三上12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某課題小組研究人員對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行了測定，結(jié)果如下表。

（1）該植物捕獲光能的場所在葉綠體的________，在CO2供應(yīng)充足的情況下，突然停止光照，C3的含量將立即______________。

（2）在20℃、光照強(qiáng)度為5klx時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是________________。

（3）在10klx光照條件下10h，10℃時(shí)光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時(shí)少_____mg。在10℃時(shí)，分別用10和5klx光照10h，黑暗14h，O2增加量前者比后者多_____mg。

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