(9分)春節(jié)過后,濟(jì)南出現(xiàn)了“倒春寒”,給人們?cè)趹敉饣顒?dòng)帶來了諸多不便。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X感受器時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)開_____________,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),并傳入_________________形成冷覺,該傳導(dǎo)方向是_____________(單或雙)向的。
(2)在寒冷環(huán)境中,下丘腦分泌的________________增加,作用于_________________細(xì)胞,其產(chǎn)生的激素促進(jìn)甲狀腺激素的含量增加,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生________________激素,調(diào)節(jié)水的平衡。
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是__________________mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激_________________釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外,升高血糖還與下列哪些激素有關(guān)( )。
A.腎上腺素 B.生長(zhǎng)激素
C.甲狀腺激素 D.腎上腺糖皮質(zhì)激素
(9分,除特殊說明以外,每空1分)
(1)負(fù)電位 大腦皮層 單
(2)促甲狀腺激素釋放激素 垂體 抗利尿
(3)80~120 胰島A細(xì)胞 A、B、C、
【解析】
試題分析:(1)冷覺感受器受到低溫刺激產(chǎn)生興奮時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜外電位變?yōu)樨?fù)電位,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入大腦皮層,經(jīng)過大腦皮層的分析綜合形成冷覺。興奮在此傳遞過程中需經(jīng)過突觸,因此該傳導(dǎo)方向是單向的。
(2)當(dāng)冷覺感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,促使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運(yùn)輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕伲偈辜谞钕僭黾蛹谞钕偌に氐暮铣珊头置,引起組織細(xì)胞代謝增強(qiáng)以維持體溫。下丘腦還可以產(chǎn)生抗利尿激素,調(diào)節(jié)水的平衡。
(3)通常情況下,人體的血糖濃度是80~120 mg/dL,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)刺激胰島 A細(xì)胞釋放胰高血糖素,從而升高血糖。此外腎上腺素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素都與升高血糖有關(guān)。
考點(diǎn):本題考查體溫調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)、血糖平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省高三第一次五校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蝎毒能選擇性地破壞鈉離子通道的開放。用適量的蝎毒處理蛙坐骨神經(jīng),給予一定刺激并測(cè)量,膜電位的變化是
A.有去極化、無復(fù)極化 B.無去極化、有復(fù)極化
C.無去極化、無復(fù)極化 D.有去極化、有復(fù)極化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
油菜籽的含油量隨世代選擇的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析,選擇育種對(duì)高含油量油菜籽品種的產(chǎn)生所起的作用是
A.改變了控制產(chǎn)油的一對(duì)等位基因的總頻率
B.淘汰部分表現(xiàn)型,使高含油量基因的基因頻率增大
C.定向誘導(dǎo)了控制高含油量基因的自由組合
D.改變了油菜籽的基因庫(kù),導(dǎo)致新物種的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小劉對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的研究及觀察記錄見下表,正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn) | 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 |
A | 室溫下用二苯胺檢測(cè)粗提取的DNA溶液 | 溶液呈現(xiàn)藍(lán)色 |
B | 觀察正在發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞 | 液泡的顏色逐漸加深 |
C | 用甲基綠、吡羅紅混合試劑將細(xì)胞染色 | 綠色主要分布在細(xì)胞的中央 |
D | 低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍 | 某些細(xì)胞染色體數(shù)目正在加倍 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高三一模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)蛋白質(zhì)說法正確的是
A.蛋白質(zhì)不參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成
B.抗體蛋白在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液中都起作用
C.人體蛋白類激素都可以起到信息分子的作用
D.蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞需要載體蛋白的參與
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市高三下第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中,說法正確的是
A.基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
B.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變
C.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性一定不同
D.自然選擇直接作用于個(gè)體,從而決定種群進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省江門市高三第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是
A.①過程需在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
B.②過程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了原來特有的結(jié)構(gòu)和功能
D.④過程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年上海市高二上學(xué)期期末考試生命科學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)右圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、________、________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到___________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。
(2)在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于__________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是___________________________。
(3)圖中的B細(xì)胞處于分裂的_______期;C細(xì)胞處于分裂的__________期。
(4)該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長(zhǎng)區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的_______。
(5)把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會(huì)長(zhǎng)成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年甘肅武威六中高二上模塊檢測(cè)(文)生物(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段,據(jù)圖分析回答下列題:
(1)根據(jù)丙圖的特有變化特征,可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂?___________,判斷的依據(jù)是_______ ____。
(2)觀察染色體的最佳時(shí)期是___________圖。
(3)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。
(4)上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __(用字母表示)。
(5)作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期,該圖中缺少了細(xì)胞周期的__________期,該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點(diǎn)是_________ __。
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