核酸是___________的載體，是一切生物的____________，對于生物體的_________、______________  有極其重要作用。
遺傳信息    遺傳物質(zhì)    遺傳和變異    蛋白質(zhì)的生物合成 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

2005年3月12日到5月14日，我國有34位志愿者接種了不同劑量的單個(gè)疫苗“DNA疫苗或痘病毒載體疫苗(MAV)”，均未出現(xiàn)任何不良反應(yīng)。近年來在預(yù)防傳染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗--“DNA疫苗”，它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是


  1. A.
    核酸(DNA)疫苗導(dǎo)入人體需要使用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體
  2. B.
    導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用
  3. C.
    核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的
  4. D.
    核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

在預(yù)防傳染病的疫苗家族中近年又增加了一種核酸疫苗（又稱DNA疫苗），它們是由病原微生物中的一段表達(dá)抗原的基因制成，這段基因編碼的產(chǎn)物僅僅引起機(jī)體的免疫反應(yīng)。以下關(guān)于核酸疫苗的敘述不正確的是（    ）

A．核酸（DNA）疫苗導(dǎo)入人體需要適用適當(dāng)?shù)幕蚬こ梯d體

B．導(dǎo)入人體的核酸疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體，起到免疫作用

C．核酸疫苗的接種可以達(dá)到預(yù)防特定的微生物感染的目的

D．核酸疫苗接種后引起人體產(chǎn)生的抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞合成的

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年安徽省師大附中高二下學(xué)期期中考查生物試卷 題型：綜合題

（20分）.螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢光蟲腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：
（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是                ，具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由        種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。?

（2）在上述過程中需要多種酶的參與，其中包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶和    
                 等。?（3）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助。下列各項(xiàng)是選取載體時(shí)必須考慮的是             ＿＿＿（多選）。
A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存?               B.具有特定的限制酶切割位點(diǎn)
C.具有與目的基因相同的堿基片段?                      D.具有某些標(biāo)記基因?
（4）本實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是          （多選）。?
A.質(zhì)粒                B.動物病毒?          C.噬菌體             D.植物病毒
（5）在此轉(zhuǎn)基因工程中，將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為           。最常用的方法是首先用           處理大腸桿菌，目的是                                                    
                                                                        。
（6）目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，用                        技術(shù)來檢測。目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過        
              特異性反應(yīng)來判斷。?

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中考查生物試卷 題型：綜合題

（20分）.螢火蟲發(fā)光是體內(nèi)熒光素酶催化一系列反應(yīng)所產(chǎn)生的現(xiàn)象。如果熒光素酶存在于植物體內(nèi)，也可使植物體發(fā)光。一直以來熒光素酶的惟一來源是從螢光蟲腹部提取。但加利福尼亞大學(xué)的一組科學(xué)家成功地通過轉(zhuǎn)基因工程實(shí)現(xiàn)了將熒光素酶基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)，并在大腸桿菌體內(nèi)產(chǎn)生熒光素酶。請你根據(jù)已有的知識回答下列有關(guān)問題：

（1）在此轉(zhuǎn)基因工程中，目的基因是                 ，具體操作過程中下圖所示的黏性末端是由         種限制性核酸內(nèi)切酶作用產(chǎn)生的。?

（2）在上述過程中需要多種酶的參與，其中包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶和    

                  等。?（3）將此目的基因?qū)氲酱竽c桿菌體內(nèi)需要載體的幫助。下列各項(xiàng)是選取載體時(shí)必須考慮的是              ＿＿＿（多選）。

A.能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存?               B.具有特定的限制酶切割位點(diǎn)

C.具有與目的基因相同的堿基片段?                      D.具有某些標(biāo)記基因?

（4）本實(shí)驗(yàn)中將目的基因?qū)氪竽c桿菌的載體可以是           （多選）。?

A.質(zhì)粒                B.動物病毒?          C.噬菌體             D.植物病毒

（5）在此轉(zhuǎn)基因工程中，將體外重組DNA導(dǎo)入大腸桿菌體內(nèi)，并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為            。最常用的方法是首先用            處理大腸桿菌，目的是                                                     

                                                                         。

（6）目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，用                         技術(shù)來檢測。目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，除了通過大腸桿菌是否發(fā)光來確定外，還可以通過        

               特異性反應(yīng)來判斷。?

 

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科目：高中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。據(jù)圖回答：
(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用______限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含______的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_________(填字母代號)。
A．啟動子 B．tetR C．復(fù)制原點(diǎn) D．a(chǎn)mpR
(3)過程①可采用的操作方法是________(填字母代號)。
A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化 C．顯微注射 D．細(xì)胞融合
(4)過程②采用的生物技術(shù)是________。
(5)對早期胚胎進(jìn)行切割，經(jīng)過程②可獲得多個(gè)新個(gè)體。這利用了細(xì)胞的_______性。
(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用_______(填字母代號)技術(shù)。
A．核酸分子雜交 B．基因序列分析 C．抗原一抗體雜交 D．PCR

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同步練習(xí)冊答案