【題目】下圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是
A. 2過(guò)程消耗的ATP來(lái)自1、3、4、5過(guò)程產(chǎn)生的ATP
B. 1、2過(guò)程在葉綠體中,3、4、5過(guò)程在線粒體中進(jìn)行
C. 1過(guò)程產(chǎn)生的NADPH參與2過(guò)程,3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D. 高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過(guò)程
【答案】C
【解析】試題分析:分析圖形可知,圖中1是光反應(yīng),2是暗反應(yīng),3是有氧呼吸第一階段,4是有氧呼吸第二階段,5是有氧呼吸第三階段。光合作用中暗反應(yīng)消耗的ATP僅來(lái)自于光反應(yīng),A錯(cuò)誤;1、2過(guò)程在葉綠體中進(jìn)行,3過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,4、5過(guò)程在線粒體中進(jìn)行,B錯(cuò)誤;1過(guò)程產(chǎn)生的NADPH參與2過(guò)程,3和4過(guò)程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水,C正確;高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行3、4、5過(guò)程,只有含葉綠體的植物細(xì)胞才能同時(shí)進(jìn)行1、2、3、4、5過(guò)程,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列說(shuō)法正確的是( )
(1)具有同源染色體的細(xì)胞有①②③
(2)③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體
(3)進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③
(4)④中發(fā)生了等位基因的分離
(5)動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞
A.(1)(2)(5) B.(1)(2)(4)
C.(1)(3)(5) D.(2)(4)(5)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“甲型H7N9流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類(lèi)蛋白質(zhì)、血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是
A. 甲型H7N9流感病毒進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B. 病毒表面的兩類(lèi)蛋白質(zhì)是在類(lèi)脂層內(nèi)合成的
C. 病毒H7N9流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D. 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過(guò)程是指( )
A. 已休眠的種子經(jīng)過(guò)處理使種子盡快萌發(fā)的過(guò)程
B. 植物根尖、莖尖等處分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織
C. 愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過(guò)程
D. 離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用無(wú)水乙醇提取葉綠體色素,用層析液進(jìn)行層析。如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 強(qiáng)光下的幼苗相比正常光照下的綠色較淺
B. 強(qiáng)光照可能抑制葉綠素的合成促進(jìn)類(lèi)胡蘿卜素的合成
C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I>II>III>IV
D. 如濾液細(xì)線觸及層析液,會(huì)縮短得到四條色素帶的時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示,錯(cuò)誤的是( )
A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能
B. 葉溫在36~50℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C. 葉溫為25℃時(shí),植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D. 葉溫為35℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在下圖3個(gè)密閉裝置中,分別放入質(zhì)量相等的三份種子:消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、未消毒剛萌發(fā)的小麥種子及未消毒剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng),下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開(kāi)始移動(dòng)時(shí),分別記錄其移動(dòng)速率VA和VB,則VA<VB
B. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TB和TC,則TC>TB
C. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄水珠移動(dòng)距離LB和LC,則LB<LC
D. 如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機(jī)物,記錄溫度計(jì)讀數(shù)為TA和TC,則TA>TC
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)時(shí)血液中乳酸濃度的變化情況,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
血液中乳酸濃度 | 5 | 5 | 5 | 38 | 71 | 90 | 82 | 61 | 39 | 35 | 26 | 23 | 20 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,運(yùn)動(dòng)員的無(wú)氧呼吸從第 min時(shí)已經(jīng)明顯增強(qiáng),第 min時(shí)血液中乳酸東都出現(xiàn)下降。
(2)運(yùn)動(dòng)員在激烈運(yùn)動(dòng)中,細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(3)呼吸熵是指生物體在同一時(shí)間內(nèi),呼吸作用所釋放的CO2和吸收的O2的分子數(shù)之比。該運(yùn)動(dòng)員在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),若分解的有機(jī)物全是糖類(lèi),則圖中可以正確反映呼吸熵隨時(shí)間變化曲線的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶
A.都是由氨基酸組成的
B.最適溫度都是37oC
C.只在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
D.都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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