【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是 （ ）

A．水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長期適應(yīng)缺氧環(huán)境

B．葡萄在無氧、干燥、零下低溫的環(huán)境中，可延長保鮮時間

C．馬拉松運動時，運動員主要是從無氧呼吸中獲得能量

D．高等生物保留無氧呼吸的能力，有利于對不良環(huán)境的適應(yīng)

【答案】D

【解析】水稻根部主要進(jìn)行有氧呼吸，因為水稻特殊的結(jié)構(gòu)能使其長期適應(yīng)缺氧環(huán)境，A錯誤；葡萄在低氧、一定濕度和零上低溫的環(huán)境下，可延長保鮮時間，無氧、干燥和零下低溫都不利于葡萄的保鮮，B錯誤；馬拉松運動時，運動員主要從有氧呼吸中獲取能量，C錯誤；高等生物保留無氧呼吸的能力，利于其適應(yīng)低氧的不良環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體飲水不足、體內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，都會引起細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦感受到這種刺激后（ ）

A．在下丘腦部位產(chǎn)生渴覺，進(jìn)而調(diào)節(jié)對水的攝入量

B．垂體后葉合成、分泌并釋放的抗利尿激素增加

C．下丘腦分泌，并由垂體后葉釋放的抗利尿激素增加

D．腎小管和收集管對無機(jī)鹽的重吸收增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)光合作用的圖示，請回答：

（1）寫出圖甲中下列物質(zhì)的名稱：A ， C ．
（2）從圖甲可知：光合作用包括D和E兩個階段，E是 ， 在葉綠體的中進(jìn)行，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是和 ．
（3）葉綠體的色素分布在（用圖中字母回答）．
（4）影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等．
①若圖乙中的x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響階段（用圖甲的字母回答）．
②若圖乙中的x代表溫度，其主要通過影響來影響光合作用強(qiáng)度．
③光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點時達(dá)到最大值，請畫出CO2濃度繼續(xù)增加時曲線的變化趨勢． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物，X為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì)，Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 如果X被人的紅細(xì)胞吸收，不需要消耗ATP

B. 維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部與Y有關(guān)

C. 細(xì)胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z

D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運動，而Z是靜止的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不可以通過質(zhì)壁分離實驗加以證明的是（ ）
A.成熟植物細(xì)胞的死活
B.原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大
C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水
D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性大小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等，下列哪項敘述與溶酶體不相符合（ ）

A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外
C.溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒
D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運H+的載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列分離鑒定實驗中，一般需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是( )
A.綠葉中色素的提取和分離
B.花生子葉中脂肪的鑒定
C.菜花中DNA的提取和鑒定
D.生豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜條件下，采用營養(yǎng)液培養(yǎng)小麥幼苗，技術(shù)人員研究小麥根系對K+吸收速率與營養(yǎng)液中O2濃度的關(guān)系，實驗結(jié)果如圖．曲線cd段限制K+吸收速率的主要內(nèi)在因素是（ ）

A.根細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)度
B.根細(xì)胞膜的流動性
C.根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量
D.根細(xì)胞內(nèi)酶的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb或A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實驗結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）乙的基因型為________；用甲、乙、丙品種中的_________兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

（2）實驗二的F2中白色：粉紅色：紅色=_________，其中白色的基因型有_________種。

（3）從實驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為____________，則該開紅色花植株的基因型為_______________。

②若所得植株花色及比例為__________，則該開紅色花植株的基因型為____________。

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