一對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2實現(xiàn)3:1的分離比的條件是

A.F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的,且它們的生活力是一樣的

B.F1的兩種配子的結(jié)合機會是相等的

C.F2的各種基因型的個體成活率是相等的

D.以上都是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是

A.可維持人體血漿的酸堿度

B.Na+、Cl—可參與維持人體血漿的酸堿度

C.人體饑餓時,胰高血糖素的分泌增加

D.炎熱環(huán)境中,毛細血管收縮,汗液分泌增多

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀,且由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料,設(shè)計了如下實驗方案(后代數(shù)量足夠多),以鑒別該紫花植株的基因型。

(1)該實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的 定律。

(2)請完善下列實驗設(shè)計:

第一步: 。

第二步:紫花植株×紅花植株。

(3)實驗結(jié)果預(yù)測:

①若第一步出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株為 (填“純合子”或“雜合子”)。若未出現(xiàn)性狀分離,說明紫花植株的基因型為 。

②若第二步后代全為紫花,則紫花植株的基因型為 ;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花,則紫花植株的基因型為 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列由精子和卵細胞結(jié)合為受精卵的過程中,正確的是

①受精卵中的遺傳物質(zhì)主要來自染色體

②受精卵中的細胞質(zhì)主要來自卵細胞

③受精時精子全部進入卵細胞內(nèi)

④同一個生物體在不同時刻產(chǎn)生的精子或卵細胞,染色體組成一般是不同的

⑤受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

A.①②⑤ B.①②④⑤ C.①②④ D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西柳州鐵路一中高二上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

用純種高莖豌豆做雜交實驗時需要

A.高莖豌豆作父本,矮莖豌豆作母本

B.高莖豌豆作母本,矮莖豌豆作父本

C.對母本去雄,授予父本的花粉

D.對父本去雄,授予母本的花粉

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實驗學(xué)校高二10月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答:

(1)分泌細胞的分泌物與靶細胞相互結(jié)合的原因是靶細胞的細胞膜上有_________。

(2)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是_________,該激素是由____________分泌的。

(3)受寒冷刺激時,若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH,則分泌細胞是_______(填寫內(nèi)分泌腺名稱),靶細胞是_________。靶細胞又可分泌__________,可增加機體的產(chǎn)熱量。

(4)如果分泌細胞為甲狀腺細胞,那么靶細胞能否為垂體細胞?___________。試簡要說出理由:__________。

(5)從圖中信息可以看出激素調(diào)節(jié)有哪些特點?____________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實驗學(xué)校高二10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu),a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A.寒冷刺激時,a分泌增多,b分泌減少

B.c作用的靶器官只有M、N

C.c的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D.過程①起抑制作用時,過程②起促進作用

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科目:高中生物 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修1:生物技術(shù)實踐】廢紙主要成分是木質(zhì)纖維。左下圖是工業(yè)上利用廢紙生產(chǎn)乙醇的基本工作流程。回答下列問題:

(1)自然界中①環(huán)節(jié)需要的微生物大多分布在 的環(huán)境中。②中獲得的酶是 酶。

(2)若從土壤中分離出上述微生物,應(yīng)以 為唯一碳源的培養(yǎng)基進行培養(yǎng),并加入 形成紅色復(fù)合物進行篩選,培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。

(3)接種后一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如右上圖所示,推測接種時可能的操作失誤是 。向試管內(nèi)分裝含瓊脂的培養(yǎng)基時,若試管口粘附有培養(yǎng)基,需要用酒精棉球擦凈的原因是 。

(4)生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 。玉米秸稈中的纖維素經(jīng)充分水解后的產(chǎn)物可為該微生物的生長提供 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是

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同步練習(xí)冊答案