前兩年某地曾發(fā)生食用含瘦肉精的豬肉中毒事件．瘦肉精是一種β2受體激動(dòng)劑，豬食用后體內(nèi)脂肪減少，蛋白質(zhì)含量增加，從而提高了豬肉的瘦肉率．據(jù)此推斷瘦肉精可以（　�。�
①促進(jìn)蛋白質(zhì)合成  
②促進(jìn)生長激素的合成
③加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解  
④抑制脂肪轉(zhuǎn)化為糖類．
A、①③B、①④C、③④D、②③
考點(diǎn)：動(dòng)物激素的應(yīng)用
專題：
分析：本題需考生緊扣題干信息“豬食用后體內(nèi)脂肪減少，蛋白質(zhì)含量增加”答題，豬食用瘦肉精后體內(nèi)脂肪減少，說明瘦肉精能促進(jìn)脂肪的轉(zhuǎn)化和分解；豬食用瘦肉精后體內(nèi)蛋白質(zhì)含量增加，說明瘦肉精促進(jìn)蛋白質(zhì)合成．據(jù)此答題．
解答： 解：①豬食用瘦肉精后，體內(nèi)蛋白質(zhì)含量增加，說明瘦肉精促進(jìn)蛋白質(zhì)合成，①正確；
②根據(jù)題干信息不能說明瘦肉精能促進(jìn)生長激素的合成，②錯(cuò)誤；
③豬食用瘦肉精后，體內(nèi)脂肪減少，說明瘦肉精能加速脂肪的轉(zhuǎn)化和分解，③正確；  
④豬食用瘦肉精后，體內(nèi)脂肪減少，說明瘦肉精能促進(jìn)脂肪轉(zhuǎn)化，而不是以抑制脂肪轉(zhuǎn)化，④錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題，以瘦肉精為題材，考查動(dòng)物激素的應(yīng)用，要求考生識(shí)記動(dòng)物體內(nèi)一些主要激素的功能，能根據(jù)題干信息“豬食用后體內(nèi)脂肪減少，蛋白質(zhì)含量增加”準(zhǔn)確判斷各敘說，屬于考綱理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）
A、花生種子含脂肪多且子葉厚，是用于脂肪鑒定的理想材料
B、蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑作用呈紫色反應(yīng)，該過程不需要加熱
C、測定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可以避免光合作用對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，濾紙條上最寬的色素帶呈黃綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了動(dòng)物胰腺細(xì)胞內(nèi)部分生物膜之間的相互關(guān)系（左邊的箭頭表示分泌物的形成過程；將圖1一小部分結(jié)構(gòu)放大如圖2示）．請據(jù)圖作答：
（1）生物膜的化學(xué)成分主要是
 
，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
．
（2）在①上合成的③物質(zhì)是由[]
 
 為模板合成的．④結(jié)構(gòu)對③物質(zhì)作用是
 
．
（3）由此可見，各種生物膜
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對下列四幅圖的描述不正確的是（　�。�
A、
a階段X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素能抑制紡錘體形成
B、
圖中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C、
bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D、
造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定某大腸桿菌含15N的DNA分子的相對分子質(zhì)量為a，含14N的DNA相對分子質(zhì)量為b．現(xiàn)將一條鏈含14N 另一條鏈15N的DNA分子的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么子二代的DNA相對分子質(zhì)量平均為 　　　（　�。�
A、
(3a+b)
4
B、
(7a+b)
8
C、
(a+7b)
8
8
D、
(a+3b)
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過程，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中①、②兩物質(zhì)依次是H2O和O2
B、圖中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C、圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖
D、該過程只能在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)，要使其中的動(dòng)物長時(shí)間存活，必須提供（　　）
A、太陽能B、足夠的有機(jī)物
C、氧氣D、水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

具有a個(gè)堿基對的一個(gè)DNA分子片段，含有m個(gè)腺嘌呤，該片段復(fù)制n次，需要多少個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸（　�。�
A、（2n-1）?（a-m）
B、2n-1?（a-m）
C、（2n-1）（
a
2
-m）
D、2n?（
a
2
-m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是檢測氣壓變化的密閉裝置．反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑．關(guān)閉活栓后，U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變化．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)將有關(guān)液面高度調(diào)至參考點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對于參考點(diǎn)的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式．
（1）取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，請補(bǔ)充下表中①②的有關(guān)內(nèi)容：
裝置 反應(yīng)瓶內(nèi)加入的材料 小杯內(nèi)加入的材料 液面高度變化的含義
甲 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml ①
 
 細(xì)胞呼吸時(shí)02的消耗量
乙 ②
 
 等量蒸餾水 細(xì)胞呼吸時(shí)C02釋放量與O2消耗量的差值
（2）將甲、乙裝置均置于28℃恒溫條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中微生物保持活性），60min后讀數(shù)．如果下表中預(yù)測的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示反應(yīng)瓶中微生物呼吸的連續(xù)過程，請補(bǔ)充下表中③④⑤的有關(guān)內(nèi)容：
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果  
微生物的細(xì)胞呼吸方式
甲 乙
上升 不變 ③
 
上升 下降 ④
 
不變 下降 ⑤
 
（3）請寫出瓶中微生物呼吸方式的各個(gè)反應(yīng)式：
 
．

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