【題目】下圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圍一一表示從樹突到胞體到軸突,方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞。圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮

B圖l中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮

C若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號電信號

DB側(cè)K+/Na+的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

【答案】B

【解析】

試題分析:結(jié)合題干信息和圖1,圖中的abcde構(gòu)成了一個(gè)完整的反射弧,由于嬰兒的大腦皮層發(fā)育不完善,所以嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人由于大腦皮層對脊髓有調(diào)控作用,所以正常成年人的a興奮,e不一定興奮,A正確。正常成年人的n興奮,釋放的遞質(zhì)對下一個(gè)神經(jīng)元有興奮或抑制的作用,B錯(cuò)誤;圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號電信號,C正確; 圖2為神經(jīng)細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu),A側(cè)有糖蛋白,說明為膜外側(cè),B側(cè)為膜內(nèi)側(cè);產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí),由于Na+內(nèi)流,B側(cè)Na+增多,而此時(shí)兩側(cè)K+基本不變,所以B側(cè)K+/Na+的比值變小;而靜息電位下B側(cè)K+高,Na+低,二者比值大,所以動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)K+/Na+的比值低,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】柴油是重要的燃料油之一,也因泄露與不當(dāng)排放等造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染?蒲腥藛T從遭受柴油污染的土壤樣品中取土樣5g,加入含100mL培養(yǎng)基M的錐形瓶中,在30條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟連續(xù)培養(yǎng)5次,分離獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB(一中柴油降解菌)。利用該菌,科研人員進(jìn)一步探索其降解柴油的最佳條件,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。請回答下列問題:

(1)為獲得醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB,培養(yǎng)基M應(yīng)以 為唯一碳源,還要考慮無機(jī)鹽的 和比例。

(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,科研人員30條件下震蕩培養(yǎng)5天,取出5mL培養(yǎng)液接種到相同的新鮮培養(yǎng)基,按此步驟,連續(xù)培養(yǎng)5次的主要目的是 。

(3)在分裂醋酸鈣不動(dòng)桿菌DB操作時(shí),在嚴(yán)格無菌條件下,采用 (填接種方法)在制備好的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上進(jìn)行接種,接種完,對接種環(huán)進(jìn)行 滅菌處理。培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察、挑取平板上形態(tài)、顏色、大小和隆起度等一致的 進(jìn)行重復(fù)培養(yǎng),直到分離出單一菌株。

(4)據(jù)圖分析,若某地區(qū)土壤發(fā)生柴油重度污染時(shí),則可以將 ,并添加濃度為 的表面活性劑,以有利于提高對柴油的降解效果。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物細(xì)胞核中有20條染色體的細(xì)胞,連續(xù)3 次有絲分裂后,產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體條數(shù)

A160 B30

C80 D20

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知牽牛花普通葉D對楓形葉d為顯性,種子黑色R對白色r為顯性,控制上述性狀的基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用兩個(gè)純種的牽牛花品種甲DDRR和乙ddrr雜交得F1,再用F1與牽;ūs交如圖1,結(jié)果如圖2所示。分析牽;ū幕蛐蜑

ADdRr BddRR CddRr DDdrr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用PCR技術(shù)對DNA進(jìn)行體外擴(kuò)增,下列相關(guān)敘述正確的是(
A.需要解旋酶和耐高溫的DNA聚合酶
B.反應(yīng)過程包括變性→復(fù)性→延伸
C.95℃時(shí)DNA的磷酸二酯鍵斷開
D.引物與模板結(jié)合后向5’方向延伸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶和細(xì)胞的固定化技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中已得到廣泛的應(yīng)用。請根據(jù)材料回答問題:

.某大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相互連接),海藻酸鈉作載體來包埋小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果。(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶的活性和酶的數(shù)量)

(1)從圖1可以看出:固定化小麥酯酶比游離的小麥酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更

(2)從圖2可以看出:海藻酸鈉濃度為 時(shí)的小麥酯酶活力最強(qiáng)。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活力較低的原因是 。

.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)制備固定化酵母細(xì)胞的過程如下:

活化酵母細(xì)胞:稱取定量干酵母與定量蒸餾水混合并攪拌,使酵母細(xì)胞活化;

配制飽和氯化鈣溶液:將氯化鈣溶解在定量蒸餾水中,配制成一定濃度的飽和氯化鈣溶液;

配制海藻酸鈉溶液:在定量的海藻酸鈉中加入定量的蒸餾水,用大火加熱,使其迅速溶解,配制成溶液;

海藻酸鈉溶液和酵母細(xì)胞混合:將活化的酵母細(xì)胞迅速加入到剛配制成的海藻酸鈉溶液中,充分?jǐn)嚢杌旌暇鶆颍?/span>

固定化酵母細(xì)胞:用注射器以恒定的速度緩慢地將海藻酸鈉和酵母細(xì)胞混合液滴加到配制好的飽和氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠形成。

(1)請你改正其中兩處錯(cuò)誤的操作:第一處是 ;第二是 。

(2)剛形成的凝膠珠要在飽和氯化鈣溶液中浸泡30 min左右,目的是 。

(3)如果制作的凝膠珠顏色過淺,呈白色,則說明海藻酸鈉濃度 (過低/過高)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進(jìn)行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率代表單株產(chǎn)量,同時(shí)在一定面積的樣方中測定群體光合速率代表群體產(chǎn)量。結(jié)果如圖。

備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機(jī)物的積累量。

1葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程,進(jìn)而形成有機(jī)物。

2由圖1可知,去葉13天測定時(shí),穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實(shí)驗(yàn)中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。

3由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補(bǔ)充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需,若去除頂部葉片過多,可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機(jī)物__________降低,使其積累的有機(jī)物減少,造成減產(chǎn)。

4為確認(rèn)穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運(yùn)輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實(shí)驗(yàn)時(shí)向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時(shí)間后檢測__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】a表示骨髄瘤細(xì)胞,b表示效應(yīng)B細(xì)胞,則細(xì)胞融合過程中兩次篩選的目的分別為

A. a、aa、ab、bb、b→a、aa、ab→ab培養(yǎng)

B. a、aa、ab、bb、b→ab、bb,b→ab培養(yǎng)

C. a、aa、ab、bb、b→ab→能產(chǎn)生特定抗體的ab培養(yǎng)

D. a、aa、ab、bb、b→aa→能無限增殖的aa培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述,不正確的是( 。

A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān)

C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果

D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根

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同步練習(xí)冊答案