如圖表示將刺激強(qiáng)度逐漸增加（S1～S8），一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律，下列敘述正確的是

A．刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

B．刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后，隨刺激強(qiáng)度的增加動(dòng)作電位逐漸增強(qiáng)

C．在S1～S4時(shí)期，細(xì)胞膜上沒有離子的進(jìn)出

D．在S5～S8時(shí)期，細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答以下問題：

（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_______。

（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________的大小以及________的位置。

（3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：________________。

（4）某學(xué)生在F步驟觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是___________。

（5）如果將蔗糖溶液換成1mol/L KNO3溶液，會(huì)發(fā)生_____________現(xiàn)象，原因是溶質(zhì)分子以__________方式進(jìn)入細(xì)胞液，使細(xì)胞液濃度逐漸升高，細(xì)胞由失水變成吸水。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

、“荊溪白石出，天寒紅葉稀”，這是唐朝王維《山中》的詩(shī)句。詩(shī)中與楓葉變紅有關(guān)的細(xì)胞器及氣候條件分別是（ ）

A．葉綠體、溫度 B．葉綠體、日照時(shí)間

C．液泡和葉綠體、溫度 D．液泡和葉綠體、日照時(shí)間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

STR是DNA分子上以2~6個(gè)核苷酸為單元重復(fù)排列而成的片段，單元的重復(fù)次數(shù)在不同個(gè)體間存在差異�，F(xiàn)已篩選出一系列不同位點(diǎn)的STR用作親子鑒定，如7號(hào)染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“GATA”為單元，重復(fù)7~17次；X染色體有一個(gè)STR位點(diǎn)以“ATAG”為單元，重復(fù)11~15次。某女性7號(hào)染色體和X染色體DNA的上述STR位點(diǎn)如圖。下列錯(cuò)誤的是

A．篩選出用于親子鑒定的STR應(yīng)具有不易發(fā)生變異的特點(diǎn)

B．為保證親子鑒定的準(zhǔn)確率，應(yīng)選擇足夠數(shù)量不同位點(diǎn)的STR進(jìn)行檢測(cè)

C．有絲分裂時(shí)，圖中（GATA）8和（GATA）14分別分配到兩個(gè)子細(xì)胞

D．該女性的兒子X染色體含有圖中（ATAG）13的概率是1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較胚胎干細(xì)胞與胰腺泡細(xì)胞，相同的是

A．線粒體的功能 B．發(fā)育的全能性

C．膜蛋白的種類和數(shù)量 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“分子伴侶”是一類在細(xì)胞中能識(shí)別正在合成的多肽或部分折疊的多肽，并與多肽的一定部位相結(jié)合，幫助這些多肽轉(zhuǎn)運(yùn)、折疊或組裝，但其本身不參與最終產(chǎn)物形成的蛋白質(zhì)。推測(cè)“分子伴侶”主要存在于

A．核糖體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．高爾基體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實(shí)驗(yàn)高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能

A．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

B．提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

C．將細(xì)胞內(nèi)合成的抗體、激素等物質(zhì)分泌到細(xì)胞外

D．相鄰的兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜會(huì)相互接觸，進(jìn)行信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春二中高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落

B．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省大同市高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群（甲?乙）的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)（網(wǎng)口內(nèi)徑50 cm,網(wǎng)身長(zhǎng)145 cm,網(wǎng)目孔徑0．169 mm）各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如下表（單位:個(gè)）:

下列關(guān)于甲?乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是

A．甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小

B．甲類群的豐富度小,物種4的種群密度大

C．乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小

D．乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大

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