Question

(2011年大綱全國(guó)卷)為探究不同條件對(duì)葉片中淀粉合成的影響，將某植物在黑暗中放置一段時(shí)間，耗盡葉片中的淀粉。然后取生理狀態(tài)一致的葉片，平均分成8組，實(shí)驗(yàn)處理如下表所示。一段時(shí)間后，檢測(cè)葉片中有無淀粉，結(jié)果如下表。

編號(hào)	組1	組2	組3	組4	組5	組6	組7	組8
處理	葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空氣		葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入CO2和N2		蒸餾水浸泡 水中通入空氣		蒸餾水浸泡 水中通入CO2和N2
	光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗	光照	黑暗
檢測(cè)結(jié)果	有淀粉	有淀粉	有淀粉	無淀粉	有淀粉	無淀粉	有淀粉	無淀粉

回答問題：

（1）光照條件下，組5葉片通過__________作用產(chǎn)生淀粉：葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于___________的光解。

（2）在黑暗條件下，葉片能進(jìn)行有氧呼吸的組別是______。

（3）組2葉片中合成淀粉的原料是___________，直接能源物質(zhì)是_________，后者是通過__________產(chǎn)生的。與組2相比，組4葉片無淀粉的原因是_　　　　　　　　　　　 __

__________________。

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N₂，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中________（有、無）淀粉。

 

Answer 1

（1）光合　 H₂O （2）組2和組 6　 （3）葡萄糖　 ATP 有氧呼吸

4組無氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP　 （4）無

 

：考查學(xué)生獲取信息、圖表分析的能力。圖表分組比較是解決問題的核心所在，能夠考查學(xué)生對(duì)光合作用與呼吸作用的生理過程、關(guān)系、影響因素等的掌握情況。

（1）組5葉片有光照、CO₂，可進(jìn)行光合作用產(chǎn)和淀粉。葉肉細(xì)胞釋放出的氧氣來自于光反應(yīng)中H₂O的光解。

（2）進(jìn)行有氧呼吸的條件是有氧氣，還要注意題中條件是“黑暗條件下”，組2和組 6符合要求。

（3）組2葉片，沒有CO₂，不能進(jìn)行光合作用，但可以利用葡萄糖合成淀粉，此過程需要有氧呼吸產(chǎn)生的ATP作為直接能源物質(zhì)。與組2相比，組4葉片不同的條件是組4葉片無氧氣，所以組4葉片無淀粉的原因是4組無氧氣，不能進(jìn)行有氧呼吸，淀粉合成缺少ATP。

（4）如果組7的蒸餾水中只通入N₂，無CO₂，不能進(jìn)行光合作用，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片中無淀粉。