【題目】下圖四種質(zhì)粒含有E1和E2兩種限制酶的識(shí)別位點(diǎn),Apr表示抗青霉素的抗性基因,Tcr表示抗四環(huán)素的抗性基因。

(1)基因工程中使用的限制酶,其特點(diǎn)是____________________________________ 。

(2)將兩端用E1切開(kāi)的Tcr 基因與用E1切開(kāi)的質(zhì)粒X-1混合連接,連接后獲得的質(zhì)粒類型有______________(可多選)。

AX-1 B.X-2 C.X-3 D.X-4

(3)將上圖所示四種質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,然后分別涂布在含有青霉素或四環(huán)素的兩種培養(yǎng)基上。在這兩種培養(yǎng)基上均不能生長(zhǎng)的大腸桿菌細(xì)胞類型有 ___________、____________。

(4)若將外源的Tcr 基因兩端用E2切開(kāi),再與用E2切開(kāi)的X-1混合連接,并導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞,結(jié)果顯示,含X-4的細(xì)胞數(shù)與含X-1的細(xì)胞數(shù)之比為1:3,增大DNA連接酶用量能否提高上述比值? _______ ,原因是________________________________________。

【答案】特異性地識(shí)別和切割DNA A B C 無(wú)質(zhì)粒細(xì)胞 含X-3的細(xì)胞 不能 DNA連接酶對(duì)DNA片段沒(méi)有選擇性(兩段DNA末端相同)

【解析】

基因工程的工具:限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體。

基因工程的操作步驟:目的基因的獲取、構(gòu)建基因表達(dá)載體、把目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定。

1)限制酶的特點(diǎn):能特異性的識(shí)別特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割。

2)將兩端用E1切開(kāi)的Tcr 基因與用E1切開(kāi)的質(zhì)粒X-1混合連接,可能會(huì)出現(xiàn)質(zhì)粒上2個(gè)E1切開(kāi)的黏性末端相連如X-3,也可能出現(xiàn)切下的青霉素抗性基因與切點(diǎn)重連成X-3,也可能出現(xiàn)質(zhì)粒與四環(huán)素抗性基因連接如X-2。故選ABC。

3X-1可以在含青霉素的培養(yǎng)基上生活;X-2指可以在四環(huán)素的培養(yǎng)基上生活;X-3無(wú)抗性基因,不能在含青霉素或四環(huán)素的培養(yǎng)基上生活;X-4含兩種抗性基因,可以在含青霉素或四環(huán)素的培養(yǎng)基上生活。故不能在含四環(huán)素或青霉素的培養(yǎng)基上生活的細(xì)胞是不含質(zhì)粒的細(xì)胞,或含X-3的細(xì)胞。

4)因?yàn)?/span>DNA連接酶對(duì)DNA片段沒(méi)有選擇性,故增大DNA連接酶用量也不能提高含X-4的細(xì)胞數(shù)與含X-1的細(xì)胞數(shù)之比。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),普遍栽培的綠葉辣椒對(duì)強(qiáng)光耐受能力弱。為培育耐強(qiáng)光的辣椒品種,研究人員探究不同光照強(qiáng)度對(duì)綠葉辣椒和紫葉辣椒光合作用的影響,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得辣椒葉片中相關(guān)色素含量及辣椒植株的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:

(1)適宜光照下,綠葉辣椒葉綠體類囊體膜上的___________吸收光能進(jìn)行光合作用,而強(qiáng)光條件會(huì)破壞葉綠體相關(guān)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致光合作用受抑制。

(2)A點(diǎn)時(shí)綠葉辣椒葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用___________(填無(wú))利用細(xì)胞外的CO2

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,紫葉辣椒__________(填“能”或“不能”)適應(yīng)強(qiáng)光條件,原因可能是___________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前很多廣告語(yǔ)存在科學(xué)性錯(cuò)誤,下列你認(rèn)為正確的是(

A.XX牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制而成,不含糖,適合糖尿病人食用

B.XX牌”飲料含有多種無(wú)機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量

C.某地大棚蔬菜,天然種植,不含任何化學(xué)元素,是真正的綠色食品

D.XX牌”魚(yú)肝油,含有豐富的維生素D,有助于寶寶骨骼健康

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酸雨主要是大氣中所含的SO2造成的,利用微生物脫硫,具有工藝條件溫和,成本低,還能脫出部分有機(jī)硫等優(yōu)點(diǎn)。研究人員通過(guò)采集菌種,分離出目的菌后進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)為保證培養(yǎng)基上能均勻地生長(zhǎng)出一層脫硫細(xì)菌,將菌液接種到固體培養(yǎng)基上時(shí)應(yīng)采用_______(填“涂布平板”或“平板劃線”)法;操作過(guò)程中,與用于計(jì)數(shù)時(shí)的平板接種不同的是:本實(shí)驗(yàn)要保證滴加到培養(yǎng)基上的菌液____,以縮短培養(yǎng)時(shí)間。要對(duì)脫硫細(xì)菌進(jìn)行長(zhǎng)期保存,可采用____的方法在-20℃的冷凍箱中保存。

(2)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所使用的 ___技術(shù),除了用來(lái)防止培養(yǎng)的脫硫細(xì)菌被其他外來(lái)微生物污染外,還能有效避免____被微生物(脫硫細(xì)菌)感染。

(3)研究小組將四種含有等量抗菌藥物的紙片貼在已接種脫硫細(xì)菌的瓊脂平板上做藥敏試驗(yàn),在適宜的溫度條件下培養(yǎng)16h,結(jié)果如下圖所示:

根據(jù)上圖的試驗(yàn)結(jié)果可知,對(duì)于脫硫細(xì)菌,抗生素I的最低抑制濃度____(填“大于”“小于”或“等于”)抗生素Ⅲ。在相關(guān)試驗(yàn)操作均嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的情況下,在含有抗生素Ⅳ的紙片周?chē)霈F(xiàn)了較大的抑菌圈,抑菌圈中存在有若干個(gè)脫硫細(xì)菌的菌落。試對(duì)上述現(xiàn)象的成因作出___

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)仔細(xì)分析下列各圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

1)圖甲代表夏季晴朗的一天中植物吸收CO2變化情況,CE段出現(xiàn)的原因是_________,一天中到_______時(shí)間該植物積累的有機(jī)物總量最多。

2)某同學(xué)研究甲湖泊中x深度生物光合作用和有氧呼吸。具體操作如下:取三個(gè)相同的透明玻璃瓶ab、c,將a先包以黑膠布,再包以鉛箔。用ab、c三瓶從待測(cè)水體深度取水,測(cè)定每瓶中水內(nèi)氧容量。將a瓶,b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度,經(jīng)24小時(shí)取出,測(cè)兩瓶氧含量,結(jié)果如圖乙。則24小時(shí)b瓶中生物光合作用制造的氧氣量是_________mol。

3)菠蘿等植物以氣孔白天關(guān)閉,晚上開(kāi)放的特殊方法適應(yīng)干旱環(huán)境,如圖為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分代謝示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

圖甲所示,PEP、OAA、RuBP、PGA、C為菠蘿葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分相關(guān)代謝物質(zhì),能參與CO2固定的有______,推測(cè)C物質(zhì)最可能是______。

干旱條件下,菠蘿葉肉細(xì)胞白天進(jìn)行光合作用時(shí)所需CO2的來(lái)源有_________;若白天施用某種藥物促進(jìn)蘋(píng)果酸分解,則光補(bǔ)償點(diǎn)將_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別是A、aBb表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)

1)圖中親本基因型為______。圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為______。

2)現(xiàn)有3包基因型分別為AABBAaBBaaBB的薺菜種子,由于標(biāo)簽丟失無(wú)法區(qū)分。根據(jù)以上遺傳規(guī)律,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實(shí)和卵圓形果實(shí))的薺菜種子可供選用

實(shí)驗(yàn)步驟:

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

結(jié)果預(yù)測(cè):

_________________________,則包內(nèi)種子基因型為AABB

_________________________,則包內(nèi)種子基因型為AaBB

_________________________,則包內(nèi)種子基因型為aaBB

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①鏈的堿基A與②鏈的堿基T互補(bǔ)配對(duì)

B. 如果③表示酶分子,則它的名稱是DNA聚合酶

C. 轉(zhuǎn)錄完成后,②需通過(guò)兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合

D. ②是以4種核糖核苷酸為原料合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示一個(gè)四分體的交叉互換過(guò)程,則下列敘述不正確的是(

A.交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間

B.四分體發(fā)生交叉互換的前提是同源染色體配對(duì)

C.四分體時(shí)期的交叉互換也屬于基因重組

D.一個(gè)四分體含有2條同源染色體,4條染色單體,4個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)丙酮的說(shuō)法正確的是

A.是乙醛的同系物

B.可從水中萃取出單質(zhì)碘

C.CH3CH2CHO互為同分異構(gòu)體

D.不易燃燒

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案