滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。理論分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降
B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降
C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖
D．加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)

A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D．加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1.(2012·蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(　　)

A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D．加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江西省高三第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。理論分析該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D．加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆山東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖通過(guò)。在倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時(shí)間后再加入蔗糖酶（能將蔗糖水解成單糖）。從理論上分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

A.漏斗中液面開始時(shí)先上升，加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C.加酶前后，在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

D.加酶后，可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)“溫度變化是否會(huì)影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：   實(shí)驗(yàn)步驟：

①組裝滲透裝置(如圖所示)三套，分別編號(hào)為1、2、3。

②在三組燒杯中分別加人等量的水，在長(zhǎng)頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。   

③對(duì)三組裝置進(jìn)行不同處理：1組用水浴鍋加熱至80℃，2組用水浴鍋加熱至40℃，3組的燒杯外加冰塊降溫。

④三組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)此實(shí)驗(yàn)的自變量是                             。

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，長(zhǎng)頸漏斗中的液面會(huì)           ，原因是              。

(3)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)缺乏空白對(duì)照，你認(rèn)為呢?為什么?                       。

(4)該實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論是：

①                                                                     。

②                                                                     。

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