分析 1、分析題圖可知,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu),其中f是感受器,e是傳入神經(jīng),c是神經(jīng)中樞,b是傳出神經(jīng),a是效應(yīng)器;圖乙是突觸的結(jié)構(gòu),A是突觸前膜,B是突觸后膜.
2、遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的.
解答 解:(1)甲圖表示的結(jié)構(gòu)是反射弧.
(2)乙圖表示的結(jié)構(gòu)是突觸,由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成.
(3)圖乙中,A表示突觸前膜,B表示突觸后膜,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(4)因為遞質(zhì)只存在于突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,故興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的.
故答案為:
(1)反射弧
(2)突觸 突觸前膜 突觸間隙 突觸后膜
(3)神經(jīng)遞質(zhì)
(4)單向
點評 本題旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力及理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息解答問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅蘭州第一中學(xué)高二上期末考試生物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是
A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交
B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度
C.孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的聯(lián)會 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂中同源染色體的分離 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂中染色體著絲點的分裂 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂中染色體的分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 差異很大 | B. | 完全相同 | C. | 大體相同 | D. | 沒有一定的標準 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①和②表示造血干細胞增殖分化的過程,a是T細胞,c是B細胞 | |
B. | ③⑤⑥屬于體液免疫過程,e是記憶細胞,d是漿細胞,X和Y分別是抗原和抗體 | |
C. | ④過程在初次免疫中就可以發(fā)生 | |
D. | 圖解中沒有細胞免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂間期 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂前的間期 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂的間期 | |
D. | 精(卵)原細胞形成初級精(卵)母細胞的時期 |
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