【題目】下列有關(guān)人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A.體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第一道防線

B.過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)

C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病

D.免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高器官移植的成活率

【答案】A

【解析】

人體免疫系統(tǒng)的第一道防線是皮膚和黏膜，第二道防線是體液中的吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)，第三道防線是特異性免疫。免疫功能異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。

A、體液中的溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線，A錯(cuò)誤；

B、過敏反應(yīng)是再次遇到過敏原時(shí)發(fā)生的，具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn)，B正確；

C、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫系統(tǒng)對自身組織、器官產(chǎn)生免疫反應(yīng)，屬于自身免疫病，C正確；

D、器官移植是存在免疫排斥反應(yīng)，免疫抑制劑的應(yīng)用大大提高了器官移植的成活率，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年7月，某生物公司的百白破疫苗檢驗(yàn)不符合規(guī)定。為生產(chǎn)高效價(jià)疫苗和簡化計(jì)劃免疫程序，科學(xué)家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四聯(lián)疫苗，經(jīng)各項(xiàng)檢測均通過rHB-DTP四聯(lián)疫苗制檢規(guī)程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳桿菌、白喉?xiàng)U菌和破傷風(fēng)桿菌的四種類毒素。請分析回答下列問題：

(1)為獲取百日咳桿菌類毒素的基因，可從百日咳桿菌的細(xì)胞中提取對應(yīng)____________，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成雙鏈cDNA片段，獲得的cDNA片段與百日咳桿菌中該基因堿基序列__________________(填“相同”或“不同”)。

(2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比較小，且序列已知，獲得目的基因可采用__________，然后通過____________大量擴(kuò)增，此技術(shù)的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。

(3)把目的基因?qū)荏w細(xì)胞時(shí)，科學(xué)家采用了改造后的腺病毒作為載體，寫出你認(rèn)為科學(xué)家選它的理由________________________________________________。(寫出2點(diǎn))

(4)研究發(fā)現(xiàn)，如果將白喉?xiàng)U菌類毒素20位和24位的氨基酸改變?yōu)榘腚装彼�，免疫效果更好，請寫出此種技術(shù)的基本流程____________________________________。

(5)實(shí)驗(yàn)證明，一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的_________數(shù)量增多，當(dāng)同種抗原再次侵入人體時(shí)二次免疫的特點(diǎn)是____________，免疫預(yù)防作用更強(qiáng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于有氧呼吸和無氧呼吸共同點(diǎn)的組合是

① 都產(chǎn)生 CO2　　　② 都需要酶 �、� 都在線粒體中進(jìn)行 �、芏籍a(chǎn)生 ATP�、荻忌杀�

A.② ③ ⑤B.② ④ ⑤C.② ③ ④D.① ② ⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 心肌細(xì)胞內(nèi)的O2濃度低于其生活的環(huán)境

B. 血漿中的藥物需經(jīng)組織液進(jìn)入細(xì)胞

C. 血漿蛋白進(jìn)入組織液會引起組織腫脹

D. 血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血漿蛋白和呼吸酶等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是

A.過量砍伐的森林上進(jìn)行的演替屬于次生演替

B.如果氣候適宜、時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田可以演替到森林階段

C.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

D.在群落演替過程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢取代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理可以解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題，下列說法正確的是

A. 利用性引誘劑誘捕某害蟲的雄性個(gè)體，主要是通過提高害蟲的死亡率來降低該害蟲的種群密度

B. 海洋捕撈時(shí)在魚群數(shù)量為環(huán)境容納量的一半時(shí)捕撈能夠保持魚群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)迅速恢復(fù)

C. 將農(nóng)作物秸稈漚肥施給農(nóng)作物，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D. 合理開發(fā)和利用野生資源可以起到保護(hù)生物多樣性的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒(ASFV)感染引起的一種急性、熱性、高度接觸性傳染病。該病不是人畜共患病，但豬感染后，發(fā)病率和死亡率可高達(dá)100％。下列關(guān)于非洲豬瘟病毒的敘述正確的是

A. ASFV屬于生物，可以同時(shí)感染動物細(xì)胞和植物細(xì)胞

B. 在人工配制的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)非洲豬瘟病毒，滅活后可制備疫苗

C. 非洲豬瘟病毒寄生宿主的活細(xì)胞中導(dǎo)致細(xì)胞凋亡

D. 健康豬可通過接觸或采食被病毒污染的物品、飼料、飲水感染

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異敘述，正確的是：

A. 基因突變是變異的根本來源，是生物進(jìn)化的原始材料

B. 果蠅體內(nèi)突變的基因都能通過有性生殖遺傳給子代

C. 大腸桿菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源有基因突變和染色體變異

D. 若要研究水稻（2n=24）的基因組，則應(yīng)該研究13條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】M基因編碼含63個(gè)氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變，使mRNA在一個(gè)位點(diǎn)增加了AAG三個(gè)堿基序列，表達(dá)的肽鏈含64個(gè)氨基酸。以下說法不正確的是

A. M基因突變后形成了它的等位基因

B. M基因突變后，參與基因復(fù)制的嘌呤堿基比例不變

C. 在M基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

D. 突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個(gè)氨基酸不同

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同步練習(xí)冊答案