基因工程是在現(xiàn)代生物學、化學和工程學基礎上建立和發(fā)展起來的,并有賴于微生物學理論和技術的發(fā)展,現(xiàn)在基因工程在動植物育種上有廣泛而重要的應用.基因工程基本操作流程如圖所示,請據(jù)圖分析回答問題.

(1)圖中A是
 
,最常用的是
 
;在基因工程中,需要在
 
酶的作用下才能完成剪接過程.
(2)在上述基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補配對原則的步驟有
 
(用圖中序號表示).
(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進行基因工程的主要理論依據(jù)是(至少2點)
 

(4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內的蛋白酶抑制劑對害蟲的消化酶有抑制作用,導致害蟲無法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因導入玉米體內,玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來源是
 

(5)科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因導入金茶花葉片細胞的染色體DNA上,經培養(yǎng)長成的植株具備了抗病性,這說明
 
.如果把該基因導入葉綠體DNA中,將來產生的配子中
 
 (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因.
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:由圖可知,①目的基因的獲取,②基因表達載體的構建,③將目的基因導人受體細胞,④目的基因的檢測與鑒定.
解答: 解:(1)在基因工程中,目的基因與載體結合形成重組DNA,載體常用質粒.基因工程的工具酶是限制酶和DNA連接酶.
(2)堿基互補配對發(fā)生在DNA分子、RNA分子之間,①過程目的基因的DNA分子中有堿基互補配對,②過程目的基因DNA與質粒的黏性末端配對,④過程中基因的表達有堿基互補配對,故基因工程中①②④有堿基互補配對.
(3)不同種生物之單曲的基因移植成功的原因是不同生物的DNA結構相同、共用一套遺傳密碼.
(4)基因工程的原理是基因重組.
(5)根據(jù)題意,已培養(yǎng)出抗病植株,所以目的基因已表達.如將基因導入葉綠體DNA中,將來產生的精子中不含有抗病基因,卵細胞中含有抗病基因,故配子中不一定含有.
故答案為:
(1)載體  質粒  限制性核酸內切酶和DNA連接  
(2)①②④
(3)不同生物的DNA結構相同、共用一套遺傳密碼  
(4)基因重組 
(5)目的基因(抗枯萎病的基因)已表達  不一定
點評:本題考查基因工程,考查基因工程中基礎知識的記憶能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關說法中,正確的是(  )
A、細胞分化、衰老、凋亡和癌變的過程中,形態(tài)都發(fā)生了改變
B、單鏈RNA分子中,不可能存在氫鍵
C、翻譯和RNA自我復制時,發(fā)生堿基互補配對的類型有所不同
D、劇烈運動時,人體產生的CO2來源于有氧呼吸和無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列幾類細胞分裂中,觀察不到紡錘絲的是( 。
A、細菌細胞和蛙的紅細胞
B、骨髓細胞和腎細胞
C、根尖分生區(qū)細胞
D、表皮細胞的分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

2003年的諾貝爾化學獎授予了研究細胞膜通道蛋白的科學家,其之前發(fā)現(xiàn)的AQP2水通道蛋白存在于集合管細胞膜上.某科研小組對蛋白AQP2進行了相關實驗:選細胞膜中缺乏水通道蛋白 AQP2的腎集合管細胞放在等滲溶液中進行相應處理,一段時間后,再放在低滲溶液中測定水通透速率,處理及結果如下.下列相關敘述正確的是(  )
實驗組號 在等滲溶液中進行的處理
向集合管細胞注入微量水(對照)
向集合管細胞注入蛋白AQP2的mRNA
將部分Ⅱ組細胞放人含HgCl2的等滲溶液中
將部分Ⅱ組細胞放入含抗利尿激素的等滲溶液中
A、Ⅱ組與Ⅰ組對比說明蛋白AQP2能通過主動運輸提高水的通透速率
B、Ⅱ、Ⅲ組對比說明HgCl2能降低水通透速率,因為HgCl2阻止了蛋白AQP2的mRNA的翻譯
C、注入蛋白AQP2的mRNA的集合管細胞將AQP2通過內質網(wǎng)合成、加工并運至細胞膜
D、抗利尿激素能調節(jié)腎集合管對水的重吸收,可能與調節(jié)細胞膜上蛋白AQP2的數(shù)量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)共同調節(jié)的結果.如圖為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制示意圖,圖中A~C為信號分子、a~c為相應的受體.請據(jù)圖作答:
(l)神經末梢處于
 
狀態(tài)時,才能釋放神經遞質;若A為抑制性遞質,A與a結合引起的信號變化為
 
,此時靶細胞膜電位的變化為
 

(2)在甲狀腺激素的分級調節(jié)過程中,若B為促甲狀腺激素(TSH),則靶細胞為
 
;若靶細胞為垂體,則B物質為
 

(3)免疫活性物質C包括
 
,該類物質的加工過程發(fā)生在免疫細胞的
 
中.當機體再次受到同種抗原刺激時,
 
進行分裂、分化,從而大量產生使靶細胞裂解的淋巴細胞.
(4)人被毒蛇咬傷后,產生恐懼感,此時體內
 
 (激素)的含量顯著增加,該過程的調節(jié)方式為
 
.臨床治療過程中,抗毒血清中和蛇毒的過程屬于
 
免疫.

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如圖1為高等動物細胞亞顯微結構示意圖,圖2表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損線粒體及其釋放的信號蛋白的過程,請據(jù)圖回答下列問題(括號中填數(shù)字編號,橫線上填文字)

(1)與葉肉細胞相比,圖1細胞特有的細胞器是[
 
]
 
;圖1中能發(fā)生堿基互補對結構有
 

(2)細胞核內
 
結構被破壞,信號蛋白將有可能不能正常合成.
(3)圖1的①對細胞的生命活動至關重要的功能特性是
 
.研究推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散,它很可能與膜上的蛋白質有關.科學家試圖從腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質,推測選擇這種細胞為實驗材料的原因可能是
 

(4)自噬體內的物質被水解后,其產物的去向是
 
;由此推測,當細胞養(yǎng)分不足時,細胞“自噬作用”會
 

A.增強            B.不變         C.減弱         D.都有可能
(5)溶酶體的作用在免疫防線中屬于第
 
道防線.

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圖甲表示動植物細胞亞顯微結構模式圖;乙表示生物體內某些有機物的組成關系及其功能,其中C、D、E為小分子化合物,F(xiàn)、G、H均為高分子化合物.據(jù)圖回答下列問題:
(1)表示動物細胞的是圖甲中的
 
部分,判斷的依據(jù)是有[
 
]
 
,但沒有[
 
]
 
結構.
(2)圖乙中C和D共有元素是
 
,D的結構通式是
 
.F主要分布在圖甲的[
 
]
 
中.
(3)若圖甲中的某部分產生了胰島素,胰島素屬于圖乙中的
 
物質(填字母),該物質合成、加工和分泌過程中依次經過的細胞器是
 
(填圖中標號).
(4)將圖甲的兩類細胞分別置于質量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中,一段時間后可發(fā)生質壁分離的是
 
部分,與此現(xiàn)象有關的細胞器是[
 
]
 

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白化。ㄓ葾或a控制)與某舞蹈癥(由B或b控制)都是常染色體遺傳病,在一家庭中兩種病都有患者,系譜圖如圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)舞蹈癥由
 
基因控制,白化病由
 
基因控制 (“顯性”或“隱性”)
(2)2號和9號的基因型分別是
 
 

(3)7號同時攜帶白化病基因的可能性
 

(4)若13號與14號再生一個兩病兼發(fā)的女孩的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,研究光照強度對小球藻氧氣產生量的影響.試管A的結果如圖乙曲線所示.據(jù)如圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、Q點的O2凈釋放量為零,是因為此點光合作用強度為零
B、P點為負值的原因是細胞呼吸消耗氧氣;適當降低溫度,P點將下降
C、在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點應右移
D、降低CO2濃度時,在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點應右移

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