肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的,接種卡介苗可激起機(jī)體的特異性免疫應(yīng)答,顯著降低肺結(jié)核的發(fā)病率.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、該疫苗是小分子物質(zhì),可被免疫細(xì)胞識(shí)別
B、初次接種該疫苗后,可刺激機(jī)體免疫系統(tǒng),產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體
C、再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞分化成更多的漿細(xì)胞并釋放淋巴因子
D、入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合失去致病能力,由效應(yīng)T細(xì)胞裂解
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:注射抗原,引起人體的免疫反應(yīng),在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,進(jìn)而獲得了對(duì)該抗原的抵抗能力.因?yàn)橛洃浖?xì)胞能存活時(shí)間長(zhǎng),所以人可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力.因?yàn)榭贵w和記憶細(xì)胞的產(chǎn)生需要一定的時(shí)間,所以此法可用于免疫預(yù)防.
解答: 解:A、卡介苗是使用活的無(wú)毒牛型結(jié)核桿菌制成的,是大分子物質(zhì),屬于抗原,其表面的抗原決定簇可被免疫細(xì)胞識(shí)別,A錯(cuò)誤;
B、初次接種該疫苗后,細(xì)胞免疫和體液免疫都發(fā)揮作用,可產(chǎn)生記憶細(xì)胞和抗體,B正確;
C、再次接種該疫苗后,記憶細(xì)胞迅速分化形成效應(yīng)B細(xì)胞,效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體,C錯(cuò)誤;
D、入侵的結(jié)核桿菌被抗體結(jié)合失去致病能力,最終被吞噬細(xì)胞吞噬消化,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查疫苗、特異性免疫的相關(guān)知識(shí),有一定的綜合性,意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,在此基礎(chǔ)上可將注射抗原和注射疫苗相互進(jìn)行比較,注射抗體,抗體可以直接清除病毒,發(fā)揮作用快,可起到治療的作用,一般使用于緊急治療,此法缺點(diǎn)是抗體存活時(shí)間比較短,沒(méi)有長(zhǎng)期預(yù)防的作用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖.(圖中a~e代表過(guò)程,A~C代表能量).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑是
 
(填圖中字母),能量進(jìn)入群落的途徑是
 
(填圖中字母).
(2)某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是
 
,該變動(dòng)將直接導(dǎo)致
 
,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞.
(3)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為
 
;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分
 

(4)為緩解人口增長(zhǎng)帶來(lái)的世界性糧食緊張狀況,人類(lèi)可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu),若將(草食)動(dòng)物性與植物性食物的比例由2:1調(diào)整為1:9,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原來(lái)的
 
倍.(能量傳遞效率按10%計(jì)算,結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅體細(xì)胞中含有四對(duì)同源染色體,則形成卵細(xì)胞時(shí)全部含父方染色體的配子出現(xiàn)的比例是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

北京時(shí)間2011年6月4日,在法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽的女單決賽中,中國(guó)金花李娜成為第一個(gè)捧起網(wǎng)球大滿(mǎn)貫賽單打冠軍的亞洲選手,在網(wǎng)球比賽的過(guò)程中,下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)員的代謝敘述不正確的是(  )
A、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低,可以通過(guò)增加促胰液素分泌進(jìn)行調(diào)節(jié)
B、肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生并釋放到血液中的乳酸,由緩沖物質(zhì)中和以維持酸堿平衡
C、產(chǎn)熱增多使體溫升高,通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
D、大量流汗導(dǎo)致失水過(guò)多,通過(guò)增加抗利尿激素進(jìn)行調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)囊泡運(yùn)輸(如分泌蛋白形成)的調(diào)控機(jī)制,敘述不正確的是( 。
A、高爾基體在囊泡運(yùn)輸過(guò)程中起著交通樞紐作用
B、囊泡運(yùn)輸依賴(lài)膜的流動(dòng)性且不消耗能量
C、通過(guò)囊泡能實(shí)現(xiàn)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的成分向細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移
D、蛋白質(zhì)類(lèi)激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸并分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在不知道相對(duì)性狀顯隱性關(guān)系的情況下,根據(jù)下列哪項(xiàng)可判斷顯隱性關(guān)系?(  )
A、黑色×黑色→全是黑色
B、黑色×白色→100黑色:105白色
C、白色×白色→全是白色
D、黑色×黑色→3黑:1白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)行綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),可用無(wú)水乙醇提取色素
B、觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,可用龍膽紫染液進(jìn)行染色
C、在還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中,可用雙縮脲試劑鑒定還原性糖
D、在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,可用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)的遺傳物質(zhì)是(  )
A、多糖B、RNA
C、DNAD、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水對(duì)細(xì)胞的活動(dòng)有重要作用,細(xì)胞內(nèi)的水可分自由水和結(jié)合水,其中結(jié)合水的作用是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C、參與細(xì)胞內(nèi)許多生物化學(xué)反應(yīng)
D、作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分

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