圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出A、B兩圖中號(hào)碼的名稱：

①⑥_________；②⑦_(dá)__________；④__________；③⑧__________；

⑨_________；⑤⑩____________。

（2）與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在__________。

（3）進(jìn)行光合作用的酶分布在_____________。

（4）線粒體產(chǎn)生的___________可被葉綠體利用，葉綠體產(chǎn)生的____________可被線粒體利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：設(shè)計(jì)必修一生物（配人教版） 人教版 題型：071

如圖是線粒體和葉綠體的示意圖。

（1）參與有氧呼吸的酶分布在線粒體的哪些部分？

（2）寫出在有氧呼吸全過程中，生成少量ATP和大量ATP的過程。

（3）參與光合作用的酶分布在葉綠體的哪些部分？

（4）寫出葉綠素在葉綠體上的分布部位和它的作用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年甘肅省永昌縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

如圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出A、B兩圖中號(hào)碼的名稱：
①⑥_________；②⑦_(dá)__________；④__________；③⑧__________；⑨_________；⑤⑩____________。
（2）與有氧呼吸有關(guān)的酶分布在__________。
（3）進(jìn)行光合作用的酶分布在_____________。
（4）線粒體產(chǎn)生的___________可被葉綠體利用，葉綠體產(chǎn)生的____________可被線粒體利用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）文科生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）有氧呼吸第      階段發(fā)生在[3]中，第三階段發(fā)生在[2]__________上，因?yàn)檫@些部分含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。
（2）光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在[5]          的薄膜上。
（3）線粒體中生成的ATP主要在有氧呼吸第      階段；葉綠體光反應(yīng)生成的ATP和         供暗反應(yīng)利用。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市高二下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)（二）文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）有氧呼吸第      階段發(fā)生在[3]中，第三階段發(fā)生在[2]__________上，因?yàn)檫@些部分含有與有氧呼吸有關(guān)的酶。

（2）光合作用的光反應(yīng)發(fā)生在[5]          的薄膜上。

（3）線粒體中生成的ATP主要在有氧呼吸第      階段；葉綠體光反應(yīng)生成的ATP和         供暗反應(yīng)利用。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案