2.某班做觀察植物根尖細胞有絲分裂的實驗,如表是全班 20 個實驗小組的實驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細胞,實驗條件與觀察計數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述錯誤的是(  )
細胞周期閏期分裂期
前期中期后期和末期
實驗小組1計數(shù)細胞個數(shù)46211
實驗小組2計數(shù)細胞個數(shù)42413
全班計數(shù)細胞個數(shù)880471855
A.細胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
B.若在一個固定的視野中觀察的時間過長,數(shù)據(jù)會發(fā)生改變
C.若該植物細胞一個細胞周期為 20 小時,則有絲分裂間期所占的時間大約為 17.6 小時
D.若產(chǎn)生的子細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,此過程稱為細胞分化

分析 1、細胞周期概念及特點

概念細胞周期連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期
起止點起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少)
2、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制過程,子代DNA分子是由一條模板鏈和一條子鏈雙螺旋形成的.
3、細胞分化是指指起源相同的一種或一類細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.

解答 解:A、細胞有絲分裂過程中,后期著絲點分裂,染色體加倍,因此前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同,A正確;
B、經(jīng)過解離過程細胞已經(jīng)死亡,因此若在一個固定的視野中觀察的時間過長,數(shù)據(jù)不會發(fā)生改變,B錯誤;
C、由表格信息可知,分裂間期占細胞數(shù)的比例是$\frac{760}{880}$,如果一個細胞周期為20小時,則有絲分裂間期所占的時間大約為$\frac{760}{880}$=17.6小時,C正確;
D、細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程是細胞分化過程,D正確.
故選:B.

點評 本題要求考生理解細胞周期的概念及不同時期的特點,DNA復(fù)制的特點,細胞分化的概念,應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、判斷、解答生物學(xué)問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述不正確的是

A.

A裝置主要是利用土壤動物趨光、趨濕、避高溫的習(xí)性采集

B.B裝置通常用于對體型較小的土壤動物進行采集

C.用B裝置采集的土壤動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

D.為了使空氣流通,A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間要留一定空隙

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲為細胞分裂的模式圖,圖乙為染色體上DNA含量隨細胞分裂時期的變化圖,下列說法正確的是( )

A.圖甲中A圖染色體與染色單體的比為2:1

B.圖甲中C圖對應(yīng)于圖乙中的de段

C.圖乙中的ab段發(fā)生變化的原因是著絲點分裂

D.圖乙中的cd段發(fā)生變化的原因是一個細胞分裂為兩個子細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖甲兩條曲線分別表示r對策兩類生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,虛線線表示Nt+1=Nt.K對策物種的動態(tài)曲線有兩個平衡點,即穩(wěn)定平衡點(S點)和絕滅點(X點),當(dāng)物種數(shù)量高于X是,種群可以回升到S,但是種群數(shù)量一旦低于X就會走向絕滅,這正是很多瀕危動物所面臨的狀況.r對策物種只是一個穩(wěn)定平衡點而沒有絕滅點,這正是人們消除有害生物的危害所面臨的狀況.請回答:

(1)當(dāng)種群基數(shù)較少時,種群增長為負值的是K對策對策;當(dāng)種群基數(shù)較少時,種群會在短時間內(nèi)快速增長的是r對策對策,家鼠的壽命只有兩年.幾乎全年均可繁殖,種群數(shù)量每天可增加1.47%是r對策對策.
(2)K對策生物的種群數(shù)量高于或低于S(填S或X)點時.都會趨向該平衡點,因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上,該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量(K值)
(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下,鼠的數(shù)量會出現(xiàn)圖乙中的曲線1的增長趨勢,此時需控制該曲線數(shù)學(xué)公式模型中λ的參數(shù)來有效控制鼠害.
(4)圖乙曲線Ⅱe點是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇,緩解草原的鼠患,若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡,則圖中a的角度將會增大在調(diào)查草原鼠的種群時得到的結(jié)果是N只/km2,鼠的記憶力較強,由此推測該調(diào)查結(jié)果與真實結(jié)果相比偏大(填“偏大”、“相等”或“偏小”)蛇與限通過吃與被吃調(diào)節(jié)種間關(guān)系維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(5)大熊貓屬于K對策生物,為了保護大型貓,最有效的措施是就地保護,它對推特生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性很重要,說明大熊貓有間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為細胞周期示意圖,其中S期內(nèi)解旋酶和DNA聚合酶的活性較高,處于G0期的細胞屬于暫不分裂的細胞.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.一個完整的細胞周期包括G1、G0、S、G2、M
B.間期是染色體復(fù)制及加倍的時期
C.S期需大量的水參與DNA的復(fù)制
D.M期之前中心體已經(jīng)完成復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.圖為某反射弧示意圖,甲為感受器、乙為效應(yīng)器 (肌肉).現(xiàn)a處受到損傷,而其他部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為(  )
A.既有感覺,同時肌肉又有收縮反應(yīng)B.失去感覺,同時肌肉也無收縮反應(yīng)
C.有感覺,但肌肉無收縮反應(yīng)D.失去感覺,但肌肉有收縮反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.溶酶體其內(nèi)部水解酶的最適PH在5.0左右,下列敘述錯誤的是( 。
A.溶酶體內(nèi)的水解酶在溶酶體中合成
B.細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運到溶酶體內(nèi)需消耗能量
C.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜組分的更新
D.被溶酶體分解后的產(chǎn)物有的可以被細胞再利用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題:
(1)圖中甲、乙所代表的免疫方式分別是體液免疫、細胞免疫,a、c所代表的細胞名稱分別是T細胞、漿細胞.
(2)c產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)抗原結(jié)合發(fā)揮了各種免疫效應(yīng),b細胞發(fā)揮的免疫效應(yīng)是接觸相應(yīng)細胞使之裂解死亡暴露抗原,進而被抗體消滅.由圖可知甲、乙兩種免疫方式的關(guān)系是既獨立發(fā)揮作用又能相互配合.
(3)圖中虛線所表示的是同一種抗原再次進入機體時所引起的免疫反應(yīng).特點是反應(yīng)迅速作用強烈.
(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則免疫過程產(chǎn)生的抗體可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫疾。祟惪膳碌陌滩。饕荋IV攻擊a細胞,使之大量死亡導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能,所以艾滋病叫獲得性免疫缺陷綜合征.

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)植物由代謝旺盛的生長期轉(zhuǎn)入休眠期時,體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值通常會( )

A.升高 B.下降 C.無變化 D.產(chǎn)生波動

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同步練習(xí)冊答案