8．下列關(guān)于人類紅綠色盲的敘述錯誤的是（　　）
A．人類紅綠色盲形成的根本原因是基因突變
B．紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者
C．理論上紅綠色盲在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D．紅綠色盲基因和白化病基因在遺傳時不遵循自由組合定律

分析 1、人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳�。ㄓ肂、b表示），則男性的基因型為XBY（男性正常）、XbY（男性色盲），女性的基因型為XBXB（女性正常）、XBXb（女性攜帶者）、XbXb（女性色盲）．
2、色盲是伴X染色體隱性遺傳病，其特點是：
（1）隔代交叉遺傳：
（2）男患者多于女患者；
（3）男性正常個體的母親和女兒都正常，女性患者的父親和兒子都患病．

解答 解：A、人類紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，發(fā)生的根本原因是基因突變，A正確；
B、色盲是伴X染色體隱性遺傳病，對于女性而言要兩個致病基因同時存在時才發(fā)病，一個來自父親，一個來自母親，因此紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者，B正確；
C、色盲是伴X染色體隱性遺傳病，對于男性而言只要一個致病基因就發(fā)病，所以X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，C正確；
D、紅綠色盲基因位于X染色體上，白化病基因位于常染色體上，所以在遺傳時遵循自由組合定律，D錯誤．
故選：D．

點評 本題以色盲為素材，考查伴性遺傳，要求考生識記幾種伴性遺傳病的特點，明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病，再根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述錯誤的是（　�。�
A．一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來
B．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C．新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D．細(xì)胞是一切生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．高爾基體：脫氧核糖核酸、磷脂
C．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸D．噬菌體：脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)敘述，正確的是（　　）
A．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感覺體溫變化的功能
B．小腸上皮細(xì)胞吸收溶質(zhì)發(fā)生障礙時，可導(dǎo)致小腸吸水減少
C．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的乙烯利可防止果實脫落
D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度），水分和無機鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強度與作物光合速率的關(guān)系；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置．據(jù)圖回答：

（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強度為A時，葉綠體吸收CO2的量等于曲線上a點的值；當(dāng)光照強度為B時，葉綠體吸收CO2的量的值等于a+b．
（2）圖甲曲線中，當(dāng)B＜E＜C時，限制作物增產(chǎn)的主要因素是CO2濃度．
（3）已知該植物呼吸作用的最適溫度為30℃，在其它條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點將向下移動，A點將向右移動．
（4）圖乙裝置中，選用60W的臺燈作為光源，通過改變光源與試管之間的距離進(jìn)行實驗，根據(jù)實驗結(jié)果繪制成圖丙曲線（X1＞0）．
①該實驗的目的是探究光照強度對光合作用速率的影響．
②圖丙中的C點表示光合作用速率等于呼吸作用速率（或答“凈光合作用速率為零”或答“光合作用強度等于呼吸作用強度”）時光源與小燒杯之間的距離．
③圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是吸收燈光的熱量，避免光照對試管內(nèi)水溫的影響．

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國卷3參考版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差是通過自由擴散實現(xiàn)的

B. 細(xì)胞膜與線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同

C. 分泌蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外的過程存在膜脂的流動現(xiàn)象

D. 膜中的磷脂分子是由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成的

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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（全國卷2參考版） 題型：選擇題

果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制，且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言，G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄＝2:1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測：雌蠅中

A. 這對等位基因位于常染色體上，G基因純合時致死

B. 這對等位基因位于常染色體上，g基因純合時致死

C. 這對等位基因位于X染色體上，g基因純合時致死

D. 這對等位基因位于X染色體上，G基因純合時致死

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示生長素對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進(jìn)、高濃度抑制“高濃度、低濃度分別指（　�。�
A．大于A的濃度、小于A的濃度B．大于B的濃度、小于B的濃度
C．大于C的濃度、小于C的濃度D．大于A的濃度、小于C的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于免疫失調(diào)引起的疾病，不正確的是（　�。�
A．自身免疫病指的是抗原侵入機體后破壞機體的某種結(jié)構(gòu)引起的疾病
B．通過多次注射疫苗可以增加體內(nèi)記憶細(xì)胞，以提高機體的免疫力
C．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
D．過敏反應(yīng)不可能發(fā)生于初次免疫過程中

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