有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25 ℃室溫條件下,各試管內(nèi)蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
溶液的pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
蛋白塊消失 的時(shí)間(min) |
13 |
9 |
11 |
45 |
60 |
A.pH對(duì)酶的活性有影響
B.5支試管中pH=5時(shí)酶活性最小
C.蛋白塊消失所需的時(shí)間越短對(duì)應(yīng)酶的活性越大
D.此實(shí)驗(yàn)可以得出“胃蛋白酶最適pH是2”的結(jié)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25 ℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時(shí)間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在下面的坐標(biāo)圖中畫(huà)出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供兩種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r(shí)間內(nèi)完成的方法: _______________________________。
(3)如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
(4)除了本實(shí)驗(yàn)外,請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便易行的方案來(lái)測(cè)定pH對(duì)酶活性的影響:_______________________________________________________________________________
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市金山中學(xué)高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題
(17分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),并分析回答:
實(shí)驗(yàn)一:有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時(shí)間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
條件變化 | 在充分光照下 | 在黑暗處 | ||
| 10℃ | 26℃ | 10℃ | 26℃ |
CO2減少量 | 224 | 448 | | |
CO2增加量 | | | 112 | 224 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型:綜合題
(17分)請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),并分析回答:
實(shí)驗(yàn)一:有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的pH |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
蛋白塊消失的時(shí)間(min) |
13 |
9 |
11 |
45 |
60 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上方的坐標(biāo)圖中畫(huà)出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供2種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r(shí)間內(nèi)完成的方法:
, 。
(3)如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
。
實(shí)驗(yàn)二:將小球藻放在一個(gè)玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如右圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是 。
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 。
(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?u> 。
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因?yàn)?u> 。
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_____________ 摩爾的氧氣。
實(shí)驗(yàn)三:將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得,單位mL,22.4L/mol)
條件變化 |
在充分光照下 |
在黑暗處 |
||
|
10℃ |
26℃ |
10℃ |
26℃ |
CO2減少量 |
224 |
448 |
|
|
CO2增加量 |
|
|
112 |
224 |
(1)在25℃條件下,若該株植物在充分光照下2小時(shí)積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則2小時(shí)積累的葡萄糖是 克。
(2)如果一天有11小時(shí)充分光照,其余時(shí)間在黑暗下度過(guò),且晝夜溫度均為26℃,假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖 克。
(3)如果一天有11小時(shí)充分光照,其余時(shí)間在黑暗下度過(guò),如果光照時(shí)的溫度為26℃,黑暗時(shí)的溫度為10℃,假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖,則一晝夜積累葡萄糖________________克。
(4)依據(jù)以上計(jì)算,你認(rèn)為在新疆地區(qū)的同種西瓜比種在江浙一帶甜的原因之一是____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面三個(gè)實(shí)驗(yàn),并分析回答:
實(shí)驗(yàn)一:有人做了下面的實(shí)驗(yàn)以研究pH對(duì)酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管蛋白塊消失的時(shí)間記錄于下表:
酶溶液的pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
蛋白塊消失的時(shí)間(min) | 13 | 9 | 11 | 45 | 60 |
(1)請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在右上方的坐標(biāo)圖中畫(huà)出pH與酶活性的關(guān)系曲線。
(2)提供2種使實(shí)驗(yàn)?zāi)茉诟虝r(shí)間內(nèi)完成的方法:
, 。
(3)如果要確認(rèn)上述實(shí)驗(yàn)中蛋白塊的消失是由于酶的作用而不是其他因素的作用,還應(yīng)補(bǔ)充怎樣的對(duì)照實(shí)驗(yàn)?
。
實(shí)驗(yàn)二:將小球藻放在一個(gè)玻璃容器內(nèi),使之處于氣密封狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)在保持適宜溫度的暗室中進(jìn)行,并從第5分鐘起給予光照。實(shí)驗(yàn)中儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣量的變化,結(jié)果如右圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在0~5分鐘之間氧氣量減少的原因是 。
(2)給予光照后氧氣量馬上增加的原因是 。
(3)在5~20分鐘之間,氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因?yàn)?u> 。
(4)加入少量的NaHCO3溶液后,氧氣產(chǎn)生量呈直線上升,這是因?yàn)?u> 。
(5)加入NaHCO3溶液后,平均每分鐘產(chǎn)生_____________ 摩爾的氧氣。
實(shí)驗(yàn)三:將一株植物放置于密閉的容器中,用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量,測(cè)量時(shí)間均為1小時(shí),測(cè)定的條件和結(jié)果如下表(數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得,單位mL,22.4L/mol)
條件變化 | 在充分光照下 | 在黑暗處 | ||
10℃ | 26℃ | 10℃ | 26℃ | |
CO2減少量 | 224 | 448 | ||
CO2增加量 | 112 | 224 |
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