減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),有絲分裂過程中不出現(xiàn)的是
A.分裂間期DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成 B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C.染色體數(shù)目暫時加倍 D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是( )
A.分裂問期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成 B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換 D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
圖甲顯示在人類產(chǎn)生配子時的細(xì)胞減數(shù)分裂結(jié)果。
(1)根據(jù)圖甲寫出兩項(xiàng)細(xì)胞減數(shù)分裂的特征:
(2)有些時候,人類在產(chǎn)生配子時,細(xì)胞減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)不正常的情況。如圖乙顯示涉及一對同源染色體的不正常分裂情況:
①如何分辨配子A和配子B? 。
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因有可能是 。
③如果一個A的卵子成功地與一個正常精子受精,寫出可能會得的遺傳病名稱: 。
④這種在細(xì)胞分裂中的不正常情況可能發(fā)生在性染色體上。一個B卵子與一個正常精子受精而形成不同類型的合子,如圖丙所示:
解釋為什么XO型的合子可發(fā)育成一個個體,而YO的合子卻不能?
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東省高二第一階段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是( )
A.分裂間期DNA復(fù)制與有關(guān)蛋白質(zhì)合成 B.姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
C.聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換 D.同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
僅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn),而有絲分裂過程中不出現(xiàn)的選項(xiàng)是
①分裂間期DNA復(fù)制與相關(guān)蛋白質(zhì)合成②姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
③聯(lián)會后非姐妹染色單體發(fā)生部分DNA交換④同源染色體分開分別進(jìn)入兩個子細(xì)胞
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測考試生物試卷 題型:選擇題
基因型為AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)基因突變,使其中一條染色單體上的A突變?yōu)閍,該細(xì)胞以后減數(shù)分裂正常進(jìn)行,則其可產(chǎn)生多少種配子
A.1種 B.2種 C.3種 D.4種
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