A. | 共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成 | |
B. | 生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值 | |
C. | 保護生物多樣性最有效的措施是禁止開發(fā)和利用野生動植物資源 | |
D. | 外來物種入侵對當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詴斐梢欢ǖ耐{ |
分析 保護生物多樣性的措施:
(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源.
(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識.
解答 解:A、共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成,A正確;
B、生物多樣性的間接價值明顯大于直接價值,B正確;
C、保護生物多樣性最有效的措施是就地保護,主要指建立自然保護區(qū)或風(fēng)景名勝區(qū),C錯誤;
D、外來物種入侵就是某物種從它的原產(chǎn)地,通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過程,若遷入地環(huán)境條件適宜,缺少天敵控制,侵入種對環(huán)境適應(yīng)性強,就會使原有生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性受到一定的威脅,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生物多樣性的價值及其保護,意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該腎上腺素作用的靶器官包括心臟 | |
B. | 該實例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) | |
C. | 該腎上腺素屬于氨基酸衍生物,只能注射不能口服 | |
D. | 該實例中體現(xiàn)了內(nèi)分泌腺受神經(jīng)系統(tǒng)的直接支配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個單鏈DNA分子 | B. | 1個雙鏈DNA分子 | C. | 2個雙鏈DNA分子 | D. | 4個單鏈DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是肽鏈合成和加工的場所 | |
B. | 有氧呼吸過程中在線粒體內(nèi)產(chǎn)生大量的二氧化碳與內(nèi)膜的酶含量有關(guān) | |
C. | 細胞分化、衰老和凋亡過程中都有新蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 秋水仙素能抑制植物細胞紡錘體的形成,可使細胞分裂停留在前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此病為常染色體顯性遺傳病 | B. | 5、6均為雜合子 | ||
C. | 8號是純合子的概率為$\frac{1}{4}$ | D. | 7號與9號均為純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用中溫度主要影響暗反應(yīng)階段 | |
B. | 若溫度保持25℃,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物不能正常生長 | |
C. | 溫度在30℃左右時真光合作用速率最大 | |
D. | 光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的適宜溫度更高 |
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