右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解，貓頭鷹體重每增加1kg，至少消耗A約

A．100kg   B．44.5kg

C．25kg    D．15kg

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011—2012學年黑龍江省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請回答： 

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分中，上圖中只體現(xiàn)了兩種成分，未體現(xiàn)的另兩種成分是：

                 、                  。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有    條食物鏈。

（3）該食物網(wǎng)中，蛇和鼠、鼠和食植昆蟲的關系分別是：           、            。

（4）在對食植昆蟲（活動能力較弱）進行種群密度取樣調查時，常采用        法。

（5）分析生態(tài)系統(tǒng)的能量流動狀況，應從                         開始。若該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率平均為10％，假設第一營養(yǎng)級的同化能量是2×107kJ，則鷹最終獲得的最大能量值是                。

（6）輸入第一營養(yǎng)級的能量，一部分在生產(chǎn)者的呼吸作用中以熱能的形式     了；一部分用于生產(chǎn)者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，          在植物體的有機物中。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆河北省石家莊市高二上學期期末生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是

A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈

  B．蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者

  C．若土壤遭到污染，則貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高

  D．食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級

 

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科目：高中生物 來源：臨汾市高三年級模擬測試理科綜合（生物） 題型：選擇題

右圖表示某系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關敘述不正確的是（    ）

A．兩個種群間能量流動的方向是甲一乙

B．M時甲種群的出生率小于死亡率

C．兩個種群數(shù)量變化說明了他們以同種植物為食

D．兩個種群數(shù)量波動幅度減小體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力

 

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科目：高中生物 來源：2011年海南省�？谑懈呷呖颊{研測試生物試卷 題型：選擇題

右圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，下列敘述中正確的是

A. 此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%

B. 該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動物構成一個種群

C. 該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動物、食肉動物構成群落

D. 該生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質循環(huán)彼此獨立

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年河北省石家莊市高二上學期期末生物試卷 題型：單選題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，關于此食物網(wǎng)的敘述，正確的是

A．該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B．蜘蛛、蟾蜍均屬于初級消費者
C．若土壤遭到污染，則貓頭鷹體內(nèi)的污染物濃度可能最高
D．食蟲鳥和蛇在不同食物鏈上均屬于同一營養(yǎng)級

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