孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述不正確的是

A．①操作應待花成熟后進行

B．②的操作是傳粉，矮莖為父本

C．②的操作應在花粉成熟時進行

D．操作后要外套袋子

 

A

因豌豆為閉花受粉植物，去雄必須在花成熟前進行，而人工授粉應待花粉成熟才進行。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（2009年溫州模擬）孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是

A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株A與植株B決定?

B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株A相同，屬于細胞質(zhì)遺傳?

C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的?

D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是（　�。�










A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株A與植株B決定

B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株A相同，屬于細胞質(zhì)遺傳

C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的

D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

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科目：高中生物 來源：重慶市楊家坪中學2009—2010學年高二下學期質(zhì)量檢測生物試題 題型：綜合題

（13分）孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，設顯性性狀由基因D控制，隱性性狀由基因d控制，（自然狀態(tài)下的豌豆是純合體）回答下列相關(guān)問題：

（1）無論是B的花粉傳給A，還是A的花粉傳給B，子一代（F1）豌豆植株總是高莖，則這對相對性狀中，高莖是        性狀，矮莖植株的基因型是：       ，子一代的基因型是：       。
（2）圖中豆莢是果實，若是高莖植株上結(jié)的：其果皮的基因型為：      ，種子子葉的基因型為：       。
（3）將圖中的種子播種下去（F1），長出的植株正常的自然開花結(jié)果，其種子（F2）播下去長出的植株的表現(xiàn)型有            種，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做               ，表現(xiàn)為高莖性狀的幾率為：           。
（4）為確定上圖中種子的基因型，可用      交來測定，即將圖中種子播種下去，長出的植株與基因型為     的植株雜交。若后代的表現(xiàn)型全為高莖，則種子的基因型為    ，若后代中既有高莖又有矮莖，則種子的基因型為       。
（5）上圖中種子的形成過程，實際上也有胚乳的發(fā)育過程（后來消失了），其胚乳的基因型為         。(注：極核的基因型與卵細胞的基因型相同)

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科目：高中生物 來源：重慶市2009—2010學年高二下學期質(zhì)量檢測生物試題 題型：綜合題

（13分）孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，設顯性性狀由基因D控制，隱性性狀由基因d控制，（自然狀態(tài)下的豌豆是純合體）回答下列相關(guān)問題：

（1）無論是B的花粉傳給A，還是A的花粉傳給B，子一代（F1）豌豆植株總是高莖，則這對相對性狀中，高莖是         性狀，矮莖植株的基因型是：        ，子一代的基因型是：        。

（2）圖中豆莢是果實，若是高莖植株上結(jié)的：其果皮的基因型為：       ，種子子葉的基因型為：        。

（3）將圖中的種子播種下去（F1），長出的植株正常的自然開花結(jié)果，其種子（F2）播下去長出的植株的表現(xiàn)型有             種，這種現(xiàn)象在遺傳學上叫做                ，表現(xiàn)為高莖性狀的幾率為：            。

（4）為確定上圖中種子的基因型，可用       交來測定，即將圖中種子播種下去，長出的植株與基因型為      的植株雜交。若后代的表現(xiàn)型全為高莖，則種子的基因型為     ，若后代中既有高莖又有矮莖，則種子的基因型為        。

（5）上圖中種子的形成過程，實際上也有胚乳的發(fā)育過程（后來消失了），其胚乳的基因型為          。(注：極核的基因型與卵細胞的基因型相同)

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是(　　)

A．所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株A與植株B決定

B．所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株A相同，屬于細胞質(zhì)遺傳

C．豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的

D．豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同

 

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