【題目】如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理，請據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過[A] 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。兩種信號分子均是與甲細(xì)胞膜表面相應(yīng)的 結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的。

（2）圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為 。

（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時，甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會 ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）若甲為肝細(xì)胞，饑餓時圖示中 （填C或B）端血糖濃度高．原因是胰高血糖素含量 ，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn) ，使血糖維持正常水平。

【答案】（1）突觸前膜 受體（2）電信號→化學(xué)信號（3）減少 反饋

（4）C 增加 肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（2分）

【解析】（1）由圖可知,對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過A突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．兩者均是與甲細(xì)胞的細(xì)胞膜表面相應(yīng)的受體結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的．

（2）圖中A處是釋放神經(jīng)遞質(zhì),信號的轉(zhuǎn)換過程是電信專轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號．

（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)咆，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時,甲細(xì)胞分泌的促甲狀腺激表釋放激素會減少,從而導(dǎo)致血液促甲狀腺激表的含量也減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）若甲為肝細(xì)胞,饑餓時圖示中C端血糖濃度高,原因是胰高血糖素增加，能作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，使血糖維持正常水平．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（Ｗ）對白眼（ｗ）為顯性，這對等位基因位于Ｘ染色體上。下圖表示一只紅眼雄果蠅與一只紅眼雌果蠅交配，產(chǎn)生一只白眼雄果蠅的過程。

（1）細(xì)胞①位于果蠅的____________（器官）中，細(xì)胞⑤的名稱是 ，由于形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了 ，所以細(xì)胞⑥中含有 個染色體組。

（2）圖中標(biāo)示的細(xì)胞與細(xì)胞⑨的核DNA分子數(shù)目相同的有___________（填序號）。

（3）據(jù)圖分析，細(xì)胞④的基因型為___________。細(xì)胞②中_________（填“含有”或“不含”）W基因，細(xì)胞⑨發(fā)育得到的果蠅的表現(xiàn)型為_____________________。

（4）若細(xì)胞⑦攜帶紅眼基因，分析其原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為HH的綿羊有角，基因型為hh的綿羊無角，基因型為Hh的綿羊，母羊無角，公羊有角�，F(xiàn)有一頭有角羊生了一頭無角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別為

A. 雄性，hh B. 雌性，Hh C. 雄性，Hh D. 雌性，hh

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)信息感受器的是（　�。�

A.響尾蛇鼻眼間的頰窩B.鯽魚身體兩側(cè)的側(cè)線

C.雄蛾頭部的觸角D.人體皮膚感受器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種罕見的遺傳病的家族系譜圖，圖中陰影部分表示患病個體，o表示女性，□表示男性。下列說法正確的是

A. 這種病癥的遺傳方式最可能是常染色體顯性遺傳

B. 1和9婚配，所生的兒子正常的概率為50%

C. 8是攜帶者的可能性是2/3

D. 科研小組可以在該家族成員中調(diào)查此遺傳病的發(fā)病率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物選修三】下圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是植物細(xì)胞，在細(xì)胞融合之前應(yīng)用 處理，除去 ；A、B到細(xì)胞C的過程中，常用的物理方法是_____________。

（2）若A、B是植物細(xì)胞，則形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用__________技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

（3）若A、B是動物細(xì)胞，一般取自動物胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織,然后用_______使其分散開來，A、B到C的過程中，常用的不同于植物細(xì)胞的手段是_______。

（4）若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠B淋巴細(xì)胞，那么，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠已被注射了_______，注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應(yīng)的漿細(xì)胞生成了___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲�。ㄓ�A—a表示）和乙�。ㄓ�B—b表示）兩種遺傳病的遺傳系譜圖。據(jù)圖分析，下列選項中，不正確的是：

A. 甲病是常染色體上的顯性遺傳病

B. 若Ⅲ-4與另一正常女子結(jié)婚，則其子女患甲病的概率為2/3

C. 假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ-2的基因型為AaXbY，他與Ⅲ-3婚配，生出患病孩子的概率是5/8

D. 依據(jù)C項中的假設(shè)，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩子的概率是1/24

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBB的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細(xì)胞④的名稱是_____________，該圖中同時出現(xiàn)B、b的原因是________．

（2）圖甲中細(xì)胞①處于圖乙_______段，圖甲中，處于圖乙GH階段的是_________（填數(shù)字）．

（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是_______，圖甲中對應(yīng)圖丙Ⅱ時期的細(xì)胞是 ，圖丙中Ⅱ→I，完成了圖乙中的______段的變化．

（4）現(xiàn)有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細(xì)胞的分裂將停留在圖乙中______段．如果用洋蔥根尖做實驗材料來探究該藥物抑制紡錘體形成的最適濃度，請寫出簡單的設(shè)計思路：______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以“-GAATTG-”的互補(bǔ)鏈轉(zhuǎn)錄mRNA，則此段mRNA的序列是（ ）

A. -GAAUUG-B. -CTTAAC-C. -CUUAAC-D. -GAATTG-

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案