病毒侵入人體細(xì)胞后,一定不會(huì)發(fā)生的是
A. 病毒誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生癌變 B. 線粒體為病毒蛋白質(zhì)的合成提供能量
C. 病毒核酸的堿基序列改變 D. RNA和蛋白質(zhì)組裝成病毒的核糖體
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二(實(shí)驗(yàn)班、普通班)3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了培育節(jié)水高產(chǎn)品種,科學(xué)家將大麥中與抗旱節(jié)水有關(guān)的基因?qū)胄←,得到轉(zhuǎn)基因小麥,其水分利用率提高了20%。這項(xiàng)技術(shù)的遺傳學(xué)原理與下列哪項(xiàng)相同
A. 白化病的產(chǎn)生
B. R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型
C. 無(wú)子西瓜的生產(chǎn)
D. 單倍體育種
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人在一次體檢中查出患有I型糖尿病,病人主述在檢查前其實(shí)就有一些糖尿病的病征出現(xiàn),如果你是醫(yī)生,請(qǐng)判斷下列哪一項(xiàng)病人主述情況不是由糖尿病引起的( )
A. 在野外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)剛用完的便池周?chē)?jīng)常有螞蟻出現(xiàn)
B. 一直覺(jué)得很餓,想吃東西,但是體重還是不斷地往下掉
C. 一直想要喝水,尿也很多
D. 晚上走到暗一點(diǎn)的環(huán)境下就完全看不見(jiàn)東西
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆上海市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中,正確的項(xiàng)數(shù)是( )
①能光合作用的細(xì)胞一定是植物細(xì)胞 ②沒(méi)有大液泡的細(xì)胞一定是動(dòng)物細(xì)胞
③有細(xì)胞壁的細(xì)胞可能不是植物細(xì)胞 ④有兩個(gè)中心粒的細(xì)胞一定處于分裂期
⑤有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,其遺傳物質(zhì)一定是DNA
⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定能進(jìn)行呼吸作用
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆北京市豐臺(tái)區(qū)高三3月綜合練習(xí)(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科研工作者用LCM病毒分別感染A或Q品系小鼠,7天后殺死小鼠,取其脾臟細(xì)胞(含效應(yīng)T細(xì)胞),再取以5ICr標(biāo)記的經(jīng)LCM病毒處理的A或Q品系小鼠的吞噬細(xì)胞,將獲得的脾臟細(xì)胞與吞噬細(xì)胞混合培養(yǎng)一段時(shí)間,測(cè)定5ICr的釋放率,結(jié)果如下表所示。
(1)表格中l(wèi)是________,Ⅱ是________。小鼠體內(nèi)的吞噬細(xì)胞是LCM病毒侵染的________,①、④組中的吞噬細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)期間由于自然死亡等原因裂解而釋放sICr。②、⑤組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)________的吞噬細(xì)胞沒(méi)有裂解作用。②、③組及________組說(shuō)明,經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞只能裂解________中受病毒感染的吞噬細(xì)胞。
(2)進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面受體識(shí)別靶細(xì)胞的過(guò)程,除了與靶細(xì)胞表面的__有關(guān)外,還受到了主要組織相容性抗原(MHC類(lèi)分子)的限制。MHC類(lèi)分子是細(xì)胞膜表面的一種糖蛋白,是引起器官移植排斥反應(yīng)的主要抗原。依據(jù)上述實(shí)驗(yàn),科學(xué)家提出兩種假說(shuō):
假說(shuō)一:效應(yīng)T細(xì)胞表面可能有兩種受體,分別和特異性抗原及MHC類(lèi)分子結(jié)合,只有兩種受體都和相應(yīng)的抗原匹配時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞才能裂解靶細(xì)胞。
假說(shuō)二:效應(yīng)T細(xì)胞表面只有一種受體,識(shí)別的是____結(jié)合的復(fù)合物。為了證明上述假說(shuō),有人獲得了下表中的兩種效應(yīng)T細(xì)胞:
將效應(yīng)T細(xì)胞A表面的一種受體蛋白的基因?qū)说叫?yīng)T細(xì)胞B中,結(jié)果效應(yīng)T細(xì)胞B也能裂解帶有X的被病毒(帶有M抗原)感染的靶細(xì)胞,此結(jié)果支持_________。
(3)某些腫瘤細(xì)胞能夠逃避免疫細(xì)胞的監(jiān)控,與正常細(xì)胞相比,這些腫瘤細(xì)胞表面的MHC類(lèi)分子數(shù)更_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在神經(jīng)和激素的調(diào)控下人體能夠適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化。右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖,主要包括①至⑤五個(gè)過(guò)程,其中。TRH及TSH.分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寒冷刺激后,圖中過(guò)程 __的活動(dòng)較其它過(guò)程更早增強(qiáng),過(guò)程 __產(chǎn)生的__激素可作用于肝細(xì)胞,使其代謝產(chǎn)熱量增加。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人體會(huì)立刻感覺(jué)到冷,請(qǐng)根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)寫(xiě)出冷的感覺(jué)是如何產(chǎn)生的 __。
(3)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是圖中哪些過(guò)程分別發(fā)生什么變化的結(jié)果 __。
(4)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能 ___,這類(lèi)疾病在免疫學(xué)上稱為_(kāi)__ 疾病。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西欽州市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與人體穩(wěn)態(tài)相關(guān)的敘述中正確的是()
A.內(nèi)環(huán)境pH的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠神經(jīng)調(diào)節(jié)
B.腎臟不是內(nèi)分泌器官,其病變不會(huì)直接影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C.缺水情況下,內(nèi)環(huán)境的滲透壓會(huì)升高,相應(yīng)地細(xì)胞內(nèi)液滲透壓會(huì)降低
D.下丘腦在穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用,它和血糖、水、體溫的平衡調(diào)節(jié)都密切相關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學(xué)期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某自花授粉的二倍體植物有多對(duì)容易區(qū)分的相對(duì)性狀,部分性狀受相關(guān)基因控制的情
況如下表。D、d與B、b兩對(duì)等位基因在染色體上的位置如右下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該植物中的基因是一段包含一個(gè)完整的__________單位的有功能的DNA分子片段。
(2)若表中三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)常染色體上,在減數(shù)分裂形成配子時(shí)遵循________定律;蛐蜑锳aBbDd與aabbdd的兩個(gè)植株雜交,子代中紅花窄葉細(xì)莖植株占的比例為_(kāi)________。
(3)已知電離輻射能使D、d基因所在的染色體片段發(fā)生斷裂,分別隨機(jī)結(jié)合在B、b所在染色體的末端,形成末端易位。僅一條染色體發(fā)生這種易位的植株將高度不育,F(xiàn)將右上圖基因型為BbDd的植株在幼苗時(shí)期用電離輻射處理,欲判定該植株是否發(fā)生易位及易位的類(lèi)型,通過(guò)觀察該植株自交后代的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷。(注:不考慮基因突變和片段交換)
①若出現(xiàn)_______種表現(xiàn)型的子代,則該植株沒(méi)有發(fā)生染色體易位;
②若____________________,則該植株僅有一條染色體發(fā)生末端易位;
③若D、d所在染色體片段均發(fā)生了易位,且D基因連在b基因所在的染色體上,d基因
連在B基因所在的染色體上,請(qǐng)用遺傳圖解表示該植株自交產(chǎn)生子代的過(guò)程(要求寫(xiě)出配子)。_______
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年寧夏銀川市高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況,圖乙是對(duì)發(fā)病基因的測(cè)定,已知控制性狀的基因是位于人類(lèi)性染色體的同源部分,則Ⅱ-4的有關(guān)基因組成應(yīng)是乙圖中的
A. B. C. D.
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