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下列有關基因工程的敘述,正確的是


  1. A.
    DNA連接酶只能將同一種限制性核酸內切酶切割而成的粘性末端連接起來
  2. B.
    目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變
  3. C.
    目的基因與質粒結合的過程發(fā)生在細胞外
  4. D.
    常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等
C
試題分析:DNA連接酶可以將具有相同粘性末端的DNA片段連接起來,而產生相同的粘性末端可以是同一種限制性核酸內切酶也可以是兩種限制性核酸內切酶,A項錯誤;目的基因導入受體細胞后,受體細胞內的任何基因都未發(fā)生基因突變,新的變異來源是基因重組,B項錯誤;目的基因和質粒結合的過程發(fā)生在細胞外,C項正確;常用的載體有大腸桿菌的質粒、噬菌體,動植物病毒等,D項錯誤。
考點:本題考查基因工程的相關知識,意在考查考生能理解所學知識要點的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:高考三人行 學生用書 生物 題型:043

已知胰臟內的胰島能分泌胰島素,胰島素能降低血糖的濃度。讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,眼用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。

(1)兩人血糖濃度變化如下圖,其中表示糖尿病患者的曲線是________。

(2)下列甲~丁4種曲線圖中能正確反映二人血液中胰島素濃度變化的是________。

(3)從上述分析中可和右糖尿病患者的胰島素分泌量往往________,而血糖濃度________。

(4)下列有關胰島素生理功能敘述中正確的是________。

[  ]

A.提高組織細胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力

B.促進肝糖原的分解

C.促進糖原的合成,抑制脂肪等物質轉變成糖類

D.抑制葡萄糖轉變成脂肪

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年四川綿陽市第三學期期末教學質量測試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關探究實驗,敘述不正確的是

A.生長素類似物處理插條可用浸泡法把插條基部在低濃度的藥液中浸泡一天

B.探究生長素類似物對生根促進的最適濃度時一般需要進行預實驗

C.統計土壤動物豐富度通常用的方法有記名計算法和目測估計法

D.統計土壤動物豐富度時只需要對活的個體計數,死亡個體不計數

 

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科目:高中生物 來源:2013屆廣東佛山一中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因工程和蛋白質工程的敘述,正確的是

A.基因工程需對基因進行分子水平操作,蛋白質工程不對基因進行操作

B.基因工程合成天然存在的蛋白質,蛋白質工程可以合成不是天然存在的蛋白質

C.基因工程是分子水平操作,蛋白質工程是細胞水平(或性狀水平)操作

D.蛋白質工程是在基因工作基礎上延伸出的第二代基因工作

 

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科目:高中生物 來源:2013屆遼寧省盤錦市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因工程的敘述,正確的是:(  )

A.DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起來

B.目的基因導入受體細胞后,受體細胞即發(fā)生基因突變

C.目的基因與載體結合的過程發(fā)生在細胞外

D.常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

 

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關基因工程技術的正確敘述是﹙   ﹚

A.重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C.選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

D.只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現表達

 

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