條件1 | 條件2 | 條件3 | ||||
CO2濃度 | 不足(0.01%) | 足量 | 足量 | |||
溫度 | 20℃ | 20℃ | 30℃ | |||
光照強度與光合速率關系 | 0-600lx | >600lx | 0-1300lx | >1300lx | 0-1800lx | >1800lx |
正相關 | 不變 | 正相關 | 不變 | 正相關 | 不變 |
分析 影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.認真分析表中條件與數(shù)據(jù),仔細分析個小題中的問題,回顧光合作用相關知識,加快正確作答.
解答 解:(1)據(jù)表分析,在二氧化碳足量的條件下和光照強度較大的條件下,該植物的光合作用最適溫度為30℃.對于條件1,當光照強度>600lx時,此時已經(jīng)達到光飽和點,光合速率不再增強,限制光合作用的主要因素是CO2濃度和溫度.對于條件3,二氧化碳足量,溫度為最適溫度,當光照強度為>1800lx時,限制光合作用的主要因素不再是環(huán)境條件,而是內因光合色素的數(shù)量.
(2)當光照強度保持在1800lx時,條件由3改為2,即光照足夠,但溫度降低,此時光反應基本不變,ATP和[H]生存基本不變,但暗反應的酶的活性降低,反應減慢,三碳化合物的還原減慢,正常ATP和[H]積累,含量增加.
(3)人工大棚中還可以采取夜晚適當降低室溫,減少夜間呼吸作用降低而提高產(chǎn)量.
故答案為;
(1)30℃CO2濃度和溫度 光合色素的數(shù)量
(2)暗反應 增加
(3)夜晚適當降低室溫
點評 本題主要考查影響光合作用的主要因素,意在強化學生對影響光合作用的因素理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病男性患者多于女性患者,為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | 若Ⅲ-1和Ⅲ-3結婚所生子女患該病的概率是$\frac{1}{9}$ | |
C. | 系譜圖中一定是雜合子的個體只有Ⅰ-2、Ⅱ-2、和Ⅱ-4 | |
D. | “選擇放松”會造成有害基因頻率的不斷增加而威脅人類的生存 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞沒有染色體,以無絲分裂進行增殖 | |
B. | 減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都有等位基因的分離 | |
C. | 姐妹染色單體上可能有等位基因 | |
D. | 細胞分裂過程中,細胞中的DNA是均等分配的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾所說的成對的遺傳因子是指等位基因,不同對的遺傳因子是指非等位基因 | |
B. | 孟德爾認為YyRr植株能產(chǎn)生雌配子和雄配子各4種,且比值均為1:1:1:1 | |
C. | 減Ⅰ四分體時期的交叉互換使同源染色體上的非等位基因發(fā)生重組 | |
D. | 人體細胞的減Ⅰ過程中染色體組數(shù)為2N,減Ⅱ過程中染色體組數(shù)為N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該酶將Na+泵到細胞外的跨膜運輸方式是主動運輸 | |
B. | 該酶既能催化ATP的水解,又能催化ATP的合成 | |
C. | 若O2供應不足,將會影響圖示過程的進行 | |
D. | 該酶的結構發(fā)生改變,有利于其與離子的結合和分離 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因是遺傳物質的功能單位 | B. | 基因是有遺傳效應的DNA片段 | ||
C. | 基因是藴含遺傳信息的核苷酸序列 | D. | 基因在染色體上呈線性排列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com