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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中d是核糖體,e是mRNA |
B、該圖表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過(guò)程 |
C、a是氨基酸脫水縮合形成的 |
D、c轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸的密碼子是CGC |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可用光學(xué)顯微鏡檢測(cè)①過(guò)程中是否發(fā)生堿基對(duì)的改變 |
B、①②過(guò)程需要模板、原料、酶和能量等基本條件 |
C、圖中①②③過(guò)程均發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì) |
D、鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生長(zhǎng)素濃度低時(shí)會(huì)促進(jìn)雙子葉植物雜草的生長(zhǎng),濃度過(guò)高時(shí)則會(huì)殺死該種雜草 |
B、在自然狀態(tài)下,植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì) |
C、被大風(fēng)刮倒的樹(shù)木,其露出地面的根總是向地生生長(zhǎng) |
D、置于窗臺(tái)上的盆栽植物總是朝向窗外生長(zhǎng) |
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