精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

（2015•婁星區(qū)模擬）用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在．枝條及位置如下圖．下列有關處理方法及結果的敘述正確的是（ ）

A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在

B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在

C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．當牛的卵原細胞進行DNA復制時，細胞中不可能發(fā)生（　　）
A．DNA的解旋B．蛋白質的合成C．基因突變D．基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•平頂山期末）呼吸作用釋放的CO2中的氧元素（ ）

A．全部來自水 B．部分來自O2

C．全部來自葡萄糖 D．部分來自葡萄糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）關于真核細胞生物膜的敘述正確的是（ ）

A．生物膜包括細胞膜、細胞器膜、核膜

B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇

C．所有生物膜的成分都完全相同

D．核糖體、內質網、高爾基體三種膜結構共同完成分泌蛋白的合成、加工和運輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述正確的是（ ）

A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生吲哚乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端能產生生長素，并可以透過瓊脂片向下運輸

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端下部產生的影響在下部分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的影響確實是化學物質，并命名為生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市高二上期末生物訓練卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•黃岡校級期末）如圖表示槍烏賊離體神經纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受到刺激后的膜電位變化情況．下列描述錯誤的是（ ）

A．據(jù)圖可知，曲線a和b都產生了興奮，a比b的興奮強

B．兩種海水中神經纖維的靜息電位相同

C．低Na+海水神經纖維靜息時，膜內Na+濃度低于膜外

D．正常海水中神經纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•孟津縣月考）科學家在進行細胞膜化學成分分析時，采用哺乳動物或人的紅細胞作為實驗材料．將其特殊處理使細胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象，一些物質溶出，再將溶出細胞外的物質洗掉，即可得到“血影”．有的科學家將“血影”中的脂質提取出來，使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層，所形成的薄膜面積是原來細胞整個表面積的2倍．

（1）如何處理紅細胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象？

（2）“血影”是 ，其化學組成是 、 、 ，其中的脂質主要是指

（3）通過有關方法，測得多種膜的化學成分如下表

依據(jù)上表數(shù)據(jù)，請分析構成細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是 ，化學物質組成的主要區(qū)別有 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體血糖調節(jié)示意圖，有關說法正確的是（　�。�
A．在血糖的調節(jié)過程中，①和②對相應的細胞起到促進作用
B．a激素可作用于全身組織細胞，b激素只能作用于肝細胞和肌細胞
C．細胞A和細胞B既能感知血糖濃度變化，又能接受遞質信號
D．細胞A和B都存在于同一組織中，但細胞A的數(shù)量少于細胞B的數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．人類在預防與診療傳染性疾病過程中，經常使用疫苗和抗體．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，且疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖：

（1）①代表的是逆轉錄．過程②代表的是基因工程操作步驟中的目的基因的獲取．基因工程的核心步驟是③（填序號）．
（2）過程⑦采用的實驗技術是細胞融合，獲得的X是雜交瘤細胞．
（3）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中基因工程生產的A蛋白所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內分離出病毒，與已知病毒進行核酸序列比較；或用圖中的抗A蛋白的單克隆抗體進行特異性結合檢測．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案