Question

11．圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細(xì)胞與水有關(guān)的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中不屬于原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)有1、2、3（填圖中數(shù)字標(biāo)號(hào)）；判斷變化后的甲圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞，簡(jiǎn)便的操作是滴加清水，看它能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原．
（2）乙圖生命活動(dòng)的場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜上，丁過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所在類囊體膜上．
（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，破壞細(xì)胞核中的核仁（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該過(guò)程的發(fā)生．
（4）破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將細(xì)胞放到蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破．

Answer 1

分析 1、根據(jù)甲圖分析，外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離．
2、根據(jù)圖乙分析，[H]+O₂→12H₂O，屬于有氧呼吸的第三階段，場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜．
3、根據(jù)圖丙分析，氨基酸脫水縮合形成二肽，場(chǎng)所是核糖體．
4、根據(jù)圖丁分析，2H₂O→4[H]+O₂，屬于光反應(yīng)階段水的光解，場(chǎng)所是類囊體膜．

解答 解：（1）原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，所以①②③不屬于原生質(zhì)層．如果是活細(xì)胞，則會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，可通過(guò)滴加清水檢驗(yàn)．
（2）根據(jù)甲圖分析，外界溶液濃度高，細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離．根據(jù)圖丁分析，2H₂O→4[H]+O₂，屬于光反應(yīng)階段水的光解，場(chǎng)所是類囊體膜．
（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，由于核仁與某種RNA的合成與核糖體的形成有關(guān)，因此破壞細(xì)胞核中的核仁會(huì)使該過(guò)程不能發(fā)生．
（4）破壞動(dòng)物細(xì)胞膜最常用、最簡(jiǎn)便的方法是將細(xì)胞放到蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破．
故答案為：
（1）1、2、3     質(zhì)壁分離復(fù)原
（2）線粒體內(nèi)膜   類囊體膜
（3）脫水縮合    核仁
（4）將細(xì)胞放到蒸餾水中，細(xì)胞吸水漲破

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查質(zhì)壁分離、有氧呼吸、光合作用、細(xì)胞分裂等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力，明確圖中各過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所，解此題難度不大，因此熟練掌握細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖和幾種化學(xué)反應(yīng)為解題關(guān)鍵．