將面團(tuán)包在紗布中放在清水中搓洗,請(qǐng)你選用試劑檢測(cè)黏留在紗布上的粘稠物質(zhì)和洗出的白漿物質(zhì),所用的試劑分別是( )
A.碘液,蘇丹Ⅲ試劑 B.雙縮脲試劑,碘液
C.碘液,斐林試劑 D.雙縮脲試劑,斐林試劑
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常選擇質(zhì)量濃度為0.3ɡ/ml的葡萄糖溶液作為質(zhì)壁分離的試劑 | |
B. | 能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞則說明其膜結(jié)構(gòu)保持原有功能 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞也是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的理想材料 | |
D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了清水 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在對(duì)某種野兔的調(diào)查中,調(diào)查范圍為2hm2(公頃),第一次捕獲并標(biāo)記25只野兔,第二次捕獲40只野兔,其中有標(biāo)記的野兔10只,則該野兔種群的種群密度大約為( )
A.125只/hm2 B.100只/hm2 C.75只/hm2 D.50只/hm2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“胰島素抵抗”是指機(jī)體的胰島素的敏感性降低,使胰島素促進(jìn)葡萄糖攝取和利用的效率下降.下列能引起“胰島素抵抗”的是( )
①胰島B細(xì)胞受損
②靶細(xì)胞表面胰島素受體減少
③胰島素與其特定受體識(shí)別發(fā)生障礙
④胰高血糖素分泌增加.
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體皮膚表皮細(xì)胞獲得氧氣是直接從( )
A.周圍的空氣中得到 B.周圍的水中得到的
C.組織液中得到 D.血漿中得到
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲硫氨酸的R基是﹣CH2﹣CH2﹣S﹣CH3,則它的分子式是( )
A.C5H11O2NS B.C3H7S C.C4H11O2S D.C5H10O2NS
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省南校高一上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是( )
A.變形蟲、藍(lán)藻、香菇 B.煙草、變形蟲、鏈霉菌(放線菌)
C.小麥、番茄、楊樹 D.酵母菌、靈芝、土豆
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變不一定會(huì)引起生物性狀的改變 | |
B. | 基因突變可發(fā)生在有絲分裂間期和減教第一次分裂前的間期 | |
C. | 若沒有外界誘發(fā)因素的作用,生物不會(huì)發(fā)生基因突變 | |
D. | 基因突變是指DNA上堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起的基因突變 |
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