(16分)下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導(dǎo)度的變化。請分析回答:
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植物Ⅰ氣孔導(dǎo)度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
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38 |
植物Ⅱ氣孔導(dǎo)度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
(注:氣孔導(dǎo)度能反映氣孔張開的程度,其單位是mmol CO2·m-2·s-1,表示單位時間內(nèi)進(jìn)入葉片表面單位面積的CO2的量)
(1)請?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中氣孔導(dǎo)度的變化曲線。
(2)據(jù)表分析可知,一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異是____________________;沙漠植物的氣孔導(dǎo)度變化更接近于植物 ,此特性的形成是長期 的結(jié)果。
(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有______________等(指出兩種)。
(4)下圖表示植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程(圖中C3代表含有3個碳原子的有機(jī)化合物)。過程①的能量變化是_____ ,
過程③的完成需要酶、_______________等物質(zhì);凌晨3︰00時,①②③④四種生理過程中,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有 _____ _。
(每空2分)(1)
(2)植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2,植物Ⅱ主要在白天吸收CO2 Ⅰ 自然選擇(進(jìn)化)
(3)光照強(qiáng)度(光照)、溫度、無機(jī)鹽(礦質(zhì)元素)(任答兩項(xiàng))
(4)糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能 [H]和ATP ①②
【解析】
試題分析:
(1)繪制坐標(biāo)圖要注意標(biāo)明縱軸和橫軸的量,先根據(jù)數(shù)值點(diǎn)點(diǎn)后描線。標(biāo)明每條曲線代表的植物。
(2)根據(jù)曲線分析,植物Ⅰ主要在夜間吸收CO2,植物Ⅱ主要在白天吸收CO2 。 由于長期自然選擇的原因,沙漠植物形成了白天利用夜間吸收并儲存的二氧化碳進(jìn)行光合作用的特點(diǎn),這樣可以有效的避免白天氣孔張開導(dǎo)致水分的大量丟失。
(3)影響植物Ⅱ光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素除了水和CO2 濃度之外,還有光照強(qiáng)度(光照)、溫度、無機(jī)鹽等。
(4)過程①是有機(jī)物的氧化分解,糖類中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能和熱能。過程③是暗反應(yīng)中C3的還原,需要酶、[H]和ATP等。凌晨3︰00時,由于沒有光照因此植物不能進(jìn)行光合作用,因此植物Ⅰ和植物Ⅱ都只能進(jìn)行呼吸作用,因此進(jìn)行的過程的生理過程有①②。
考點(diǎn):本題考查光合作用過程與細(xì)胞呼吸的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表格中的四類外,植物體內(nèi)還有 屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
(2)比較莖尖和伸長莖各激素的含量,同時從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這句話。
①實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三棵,分別標(biāo)記為甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
植物不同部位各種激素的相對濃度 | ||||
部位 | 生長素 | 赤霉素 | 細(xì)胞分裂素 | 脫落酸 |
莖尖 | +++ | +++ | +++ | - |
幼葉 | +++ | +++ | - | - |
伸長莖 | ++ | ++ | - | - |
側(cè)芽 | + | ++ | - | - |
成熟葉 | + | + | - | +++ |
成熟莖 | + | + | - | - |
根 | + | - | - | - |
根尖 | ++ | ++ | +++ | - |
“+++”表示含量高;“++”表示含量中等; “+“”表示含量低;“—”表示無。 |
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科目:高中生物 來源:河北省正定中學(xué)2009—2010學(xué)年高二第四次考試(生物)試題 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表格中的四類外,植物體內(nèi)還有 屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
(2)比較莖尖和伸長莖各激素的含量,同時從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這句話。
①實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三棵,分別標(biāo)記為甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
植物不同部位各種激素的相對濃度 |
||||
部位 |
生長素 |
赤霉素 |
細(xì)胞分裂素 |
脫落酸 |
莖尖 |
+++ |
+++ |
+++ |
- |
幼葉 |
+++ |
+++ |
- |
- |
伸長莖 |
++ |
++ |
- |
- |
側(cè)芽 |
+ |
++ |
- |
- |
成熟葉 |
+ |
+ |
- |
+++ |
成熟莖 |
+ |
+ |
- |
- |
根 |
+ |
- |
- |
- |
根尖 |
++ |
++ |
+++ |
- |
“+++”表示含量高;“++”表示含量中等; “+“”表示含量低;“—”表示無。 |
(1)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細(xì)胞角度分析植物生長機(jī)理,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)__▲__,從而促進(jìn)生長;細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)__▲__,而促進(jìn)生長。
(2)分析植物器官中激素的分布特點(diǎn),可推測 ▲ 是由植物成熟器官的部分細(xì)胞產(chǎn)
生的。
(3)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是___▲___。
(4)在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草。上圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是 ▲ (填標(biāo)號);所用的生長素類似物的濃度最好在圖中 ▲ (填字母)左右;當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時,對曲線①所代表的植物的作用是 ▲ 。
(5)由圖表可知,植物的生長發(fā)育需要 ▲ _。
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科目:高中生物 來源:河北省2009—2010學(xué)年高二第四次考試(生物)試題 題型:綜合題
植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
(1)植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著的調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表格中的四類外,植物體內(nèi)還有 屬于植物激素,該激素的主要作用是 。
(2)比較莖尖和伸長莖各激素的含量,同時從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來分析植物的生長,可以說明生長素和赤霉素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要是通過促進(jìn) 而促進(jìn)生長。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這句話。
①實(shí)驗(yàn)步驟
第一步:選取同一品種、生長狀況良好且大小相同的植物三棵,分別標(biāo)記為甲、乙、丙。
第二步: ;
第三步: 。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:
_______________________________________________________________。
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