某免疫球蛋白的結構示意圖如下圖,其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該蛋白由90個氨基酸構成，則該蛋白質(zhì)有肽鍵數(shù)（ ）

A. 90 個 B. （90+1）個

C. （90—2）個 D. （90—4）個

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關于性染色體的描述，正確的是（　�。�
A．性染色體只存在于生殖細胞中B．性別受性染色體控制而與基因無關
C．性染色體上的基因都可以控制性別D．女兒的性染色體必有一條來自父親

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．在細胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段，下列有關敘述正確的是（　�。�

①甲圖中發(fā)生了染色體片段的顛倒，會使排列在染色體上的基因排列順序發(fā)生改變，而導致性狀的變異；
②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于基因重組；
③甲、乙兩圖中的變化可以出現(xiàn)在有絲分裂或減數(shù)分裂中；
④只有甲圖中的變異類型可以用顯微鏡觀察檢驗．
A．①④B．③④C．①③D．①②

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，對光合作用影響最小的是（ ）

A．二氧化碳的含量 B．氮氣的含量

C．光照的強弱 D．葉綠體色素的含量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. a、b均表示物質(zhì)被動運輸過程

B. c、d、e均可表示協(xié)助擴散過程

C. 甲代表物質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，具有特異性

D. 乙和丙代表的磷脂雙分子層和多糖均具有識別功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞學說主要闡明了（ ）

A．生物界的統(tǒng)一性 B．生物界的多樣性

C．細胞結構的多樣性 D．細胞結構的復雜性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年貴州凱里一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞中化學元素的敘述，正確的是

A. 細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

B. 細胞中一種元素的作用能被其他元素替代

C. 主動運輸機制有助于維持細胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定

D. 細胞中的微量元素因含最極少而不如大量元素重要

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅蘭州一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A． 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的

B． 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利的

C． 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大

D． 生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1表示免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，①②表示參與免疫調(diào)節(jié)的幾個細胞；圖2中A、B、C、D表示器官或細胞；①②③表示物質(zhì)．據(jù)圖回答下列問題．
（1）①是吞噬細胞細胞，②是T淋巴細胞細胞，兩者間可以通過細胞直接接觸而傳遞信息．
（2）侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物，通過一系列反應引起人體發(fā)熱并可能出現(xiàn)局部紅腫現(xiàn)象，紅腫是因為組織液（填一種體液名稱）增多的結果．
（3）若細菌導致人體發(fā)熱，此時位于下丘腦 的體溫調(diào)節(jié)中樞會進行調(diào)節(jié)，加速散熱，此時患者會發(fā)冷，冷覺的產(chǎn)生部位是大腦皮層．
（4）圖2體現(xiàn)出神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，在血漿中可檢測到①②③中①②③（填序號），缺乏物質(zhì)③時，人的御寒能力降低（提高、降低）．
（5）大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，若大腦中控制排尿反射的傳出神經(jīng)受損，人能（能、不能）完成排尿反射，若大腦皮層的S區(qū)受損，則患運動性失語癥．
（6）除了圖2中的抗體和淋巴因子外，免疫活性物質(zhì)還包括溶菌酶，圖中C可由B細胞、記憶細胞分化而來．

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