【題目】下列有關人體體液的敘述，正確的是（ ）

A. 血液是血細胞直接生活的環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所

C. 血漿、組織液、淋巴在成分及含量上完全相同

D. 營養(yǎng)不良和淋巴循環(huán)受阻均會導致組織水腫

【答案】D

【解析】血漿是血細胞直接生活的環(huán)境，A錯誤；細胞質(zhì)基質(zhì)中含有多種酶，是新陳代謝的主要場所，B錯誤；血漿、組織液、淋巴在成分及含量上不完全相同，C錯誤；營養(yǎng)不良和淋巴循環(huán)受阻均會導致組織液增多，引起組織水腫，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細胞核及其周圍部分結構示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細胞核中DNA含量變化曲線．下列相關敘述正確的是（　�。�

A.圖甲中結構③的數(shù)目在圖乙的ab區(qū)間加倍
B.圖甲中的結構④⑤在圖乙中的de區(qū)間開始消失
C.圖乙中染色體與DNA數(shù)目之比為1：1的時期是在cd和hi區(qū)間
D.細菌不具有圖甲所示結構，但細菌分裂過程中也會出現(xiàn)DNA復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中,是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是

A. 基本組成單位都是六碳糖 B. 都含有C、H、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖 D. 都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胰島B細胞內(nèi)胰島素合成與分泌過程示意圖，a、b、c、d、e表示細胞結構．下列說法中正確的是（　�。�

A.有分泌功能的細胞才有a、b、c、d結構
B.胰島素在b內(nèi)加工形成一定的空間結構
C.在細胞中，起重要交通樞紐作用的是d
D.可采用注射法或飼喂法研究胰島素的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用圖1裝置在光合作用最適溫度（25℃）下培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示．請據(jù)圖回答：

（1）若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內(nèi)__合成減少，從而影響植物對光的吸收．

（2）光照條件下植物吸收的CO2在__（細胞具體部位）參與反應，而在黑暗、氧氣充足條件下CO2是由__（細胞具體部位）釋放的．光照條件下，根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所除線粒體外還有__．

（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點和最低點依次是__和__；t4時補充CO2，此時葉綠體內(nèi)C3的含量將__，C5的含量將__。（增加、減少或不變）

（4）根據(jù)測量結果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了128mg，此時植株積累葡萄糖的量為__mg．若t5時溫度由25℃升高至35℃，植株光合速率的變化是__（升高/不變/降低）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如圖技術路線．
據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A.該技術會將母親的所有遺傳病基因傳遞給后代
B.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
C.捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
D.三親嬰兒的培育只需要再將受精卵移植到子宮內(nèi)即可

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個成熟的植物細胞，它的原生質(zhì)層主要包括（　�。�

A. 細胞膜和液泡膜之間的細胞質(zhì) B. 細胞膜、核膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì)

C. 細胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細胞質(zhì) D. 細胞壁、細胞膜和它們之間的細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①﹣⑥表示相關過程．請回答：
（1）為了使供體母鼠超數(shù)排卵，過程①注射的A物質(zhì)是 ．
（2）取自公鼠附睪中的精子只需放入獲能培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后，就可進行體外受精，若是牛、羊等提供的精子，則需放入含的溶液中誘導其獲能．
（3）圖中過程⑥稱為 ， 為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作處理．
（4）采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，操作時需選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚期的胚胎進行．若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是 ． ES細胞是由囊胚或原始性腺中分離出的一類細胞，該類細胞在上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】禽流感病毒H7N9不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是

A. 能夠致病 B. 不能繁殖

C. 沒有細胞結構，不能獨立生活 D. 僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

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