荷蘭遺傳學(xué)家研究一種月見草的遺傳時(shí),發(fā)現(xiàn)一株月見草細(xì)胞中的染色體數(shù)目由原來(lái)的2n=24條變成4n=48條,成為四倍體植株。該四倍體植株與二倍體植株
屬于兩個(gè)物種,因?yàn)槎咧g雜交不能產(chǎn)生可育的后代
屬于兩個(gè)物種,因?yàn)槎咧g不能雜交產(chǎn)生后代
屬于同一物種,因?yàn)槎叩娜旧w是同源的
屬于同一物種,因?yàn)槎咧g可以雜交產(chǎn)生后代
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源:成功之路·突破重點(diǎn)線·生物(學(xué)生用書) 題型:043
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體增加了一倍,由原來(lái)的24條(2n)變?yōu)?8條(4n),成為4倍體植株。
(1)將4n的月見草與2n的月見草雜交,產(chǎn)生的3n后代不可育,為什么?
(2)該4n的植株與原來(lái)的2n植株是否同一品種?它們之間有沒有地理隔離?
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科目:高中生物 來(lái)源:中學(xué)教材全解 高中生物 必修二 遺傳與進(jìn)化(配中國(guó)地圖出版社實(shí)驗(yàn)教科書) 題型:071
20世紀(jì)初,荷蘭遺傳學(xué)家研究一種月見草的遺傳,發(fā)現(xiàn)一株月見草的染色體增加了一倍,由原來(lái)的24條(2n)變成了48條(4n)成了四倍體植株。
(1)將4n的月見草與2n的月見草雜交,產(chǎn)生的3n后代可不可育?為什么?
(2)該4n的植株與原來(lái)的2n植株是否同一品種?它們之間有沒有地理隔離?
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
荷蘭遺傳學(xué)家研究一種月見草的遺傳時(shí),發(fā)現(xiàn)一株月見草細(xì)胞中的染色體數(shù)目由原來(lái)的2n=24條變成4n=48條,成為四倍體植株。該四倍體植株與二倍體植株
A、屬于兩個(gè)物種,因?yàn)槎咧g雜交不能產(chǎn)生可育的后代
B、屬于兩個(gè)物種,因?yàn)槎咧g不能雜交產(chǎn)生后代
C、屬于同一物種,因?yàn)槎叩娜旧w是同源的
D、屬于同一物種,因?yàn)槎咧g可以雜交產(chǎn)生后代
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