(7分)下圖表示動(dòng)植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若某生物的細(xì)胞中含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器則該細(xì)胞為 細(xì)胞。
(2)如果B圖為紫色洋蔥根尖細(xì)胞, 則應(yīng)該沒(méi)有[ ] 。
(3)原核細(xì)胞的擬核的組成成分是 。
(4)與有機(jī)物合成有關(guān),能增大細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(5)細(xì)胞代謝的能量主要由[ ] 提供。
(6)B圖中對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是 。
⑺如果想獲得純凈的細(xì)胞膜最好不用上面兩種細(xì)胞,而選用的材料最好是 。
(1)低等植物 (2)①葉綠體 (3)DNA
(4)⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng) (5)②線粒體(6)纖維素 (7)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,A圖中有中心體、B圖中有葉綠體,如同時(shí)含有這兩種細(xì)胞器,該生物為低等植物。(2)根尖細(xì)胞沒(méi)有葉綠體。(3)擬核中是由環(huán)狀DNA組成。(4)細(xì)胞內(nèi)增加膜面積的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。(5)線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞中的能量主要由線粒體提供。(6)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用。(7)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞由于沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜,是制備純凈細(xì)胞膜的最好材料。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)相關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省湖州市菱湖中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中②為 細(xì)胞,④為 細(xì)胞。 (2)⑦與④功能上的區(qū)別是 。
(3)抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外涉及的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所作的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài)。在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的 ,加入抗生素是為了 ,這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義。
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物體器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有 發(fā)育全能性的特點(diǎn)。在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是 。
(3)過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是 ,將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前須構(gòu)建重組DNA分子,其目的是 。
(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官。實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除胸腺的小鼠,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是 ,
該過(guò)程研究的意義在于解決 問(wèn)題。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二1月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖表示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系,據(jù)圖回答:
(1)甲圖中B點(diǎn)表示_______ ____ 。處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)是____________ 。
(2)光照強(qiáng)度為a時(shí),不同溫度情況下CO2吸收量不同,其原因是__________________。
(3)乙圖中曲線CD段說(shuō)明_____________。I曲線所代表的植物和Ⅱ曲線所代表的植物相比在對(duì)CO2利用上的不同之處是_________ 。
(4)如果在圖甲的B點(diǎn)突然降低CO2濃度,葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量的變化情況是 。
(5)要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意調(diào)節(jié)上述環(huán)境因素外,還必須保證________ 等的供應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省高三第一次階段性診斷考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(T)圖中的細(xì)胞器一定不屬于動(dòng)植物細(xì)胞共有的是_______ (填序號(hào),下同),能合成ATP的細(xì)胞器是_____________________,含有RNA的細(xì)胞器是_____________________。
(4) 向動(dòng)物的分泌細(xì)胞內(nèi)注射放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,則放射性同位素在相應(yīng)的細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次為_______。
(5) 制作紅茶的關(guān)鍵過(guò)程是“將細(xì)胞揉破”.這一過(guò)程的目的是破壞生物膜系統(tǒng).使酚氧化酶與酚類接觸.底物被氧化成棕褐色的物質(zhì).從而使茶葉變褐色。上圖中與生物膜系統(tǒng)相關(guān)的結(jié)構(gòu)有(填序號(hào)) 。制作綠茶(茶葉為綠色)過(guò)程中用熱鍋炒茶葉的目的是_______
(6) 圖中所示植物細(xì)胞形成的組織是不是理想的鑒定還原糖的實(shí)驗(yàn)材料.為什么? ____________________________
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