【題目】下列關(guān)于單克隆抗體制備過(guò)程的敘述,正確的是

A. 單克隆抗體最廣泛的用途是用作體外診斷試劑

B. 制備過(guò)程中不需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

C. 雜交瘤細(xì)胞具有B淋巴細(xì)胞與癌細(xì)胞的所有特點(diǎn)

D. 經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞即可用于單克隆抗體的生產(chǎn)

【答案】A

【解析】單克隆抗體特異性強(qiáng)，靈敏度高，可大量制備，最廣泛的用途是用作體外診斷試劑，A正確；單克隆抗體制備過(guò)程需要?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞，B錯(cuò)誤；雜交瘤細(xì)胞具有漿細(xì)胞產(chǎn)生專一抗體和癌細(xì)胞無(wú)限增殖的特點(diǎn)，但是不一定具有它們所有特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；經(jīng)選擇性培養(yǎng)基篩選出來(lái)的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測(cè)，才可用于單克隆抗體的生產(chǎn)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，原因是（ ）

A．原核生物無(wú)核物質(zhì)

B．原核生物無(wú)遺傳物質(zhì)

C．原核生物無(wú)完善的細(xì)胞器

D．原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）A、B分別是 、 。

（2）如果Ⅰ是人和動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，則X的名稱是 。

（3）P經(jīng) 方式形成Ⅳ，連接兩個(gè)P的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。Ⅳ多種多樣，從P分析原因是 。

（4）Ⅱ、Ⅲ在細(xì)胞內(nèi)的分布可用 （填染液名稱）進(jìn)行鑒定，其中細(xì)胞核被染成 色，細(xì)胞質(zhì)被染色 色。

（5）相同質(zhì)量的Ⅴ氧化分解時(shí)釋放的能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于Ⅰ，原因是Ⅴ中的 （填元素）含量高。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類數(shù)目依次分別是（ ）

A. 4、8、4和4、8、4 B. 4、5、4和4、5、4

C. 4、5、4和4、8、4 D. 4、8、4和4、5、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（ ）

A．胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)

C．真核細(xì)胞不存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式

D．細(xì)胞分化過(guò)程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將等體積的質(zhì)量百分比濃度相等的葡萄糖和蔗糖溶液分別放在U型管的兩側(cè)，中間用蔗糖不能透過(guò)而葡萄糖分子可以透過(guò)的半透膜分隔開(kāi)，U型管甲、乙兩側(cè)的液面變化正確的是

A. 甲先升高后降低最終低于乙

B. 甲只升高

C. 甲先降低后升高最終低于乙

D. 甲只降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細(xì)條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細(xì)條數(shù)相等），取上述6組細(xì)條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時(shí)間后測(cè)量各組花瓣細(xì)條的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花瓣細(xì)胞之間只有水分交換，則（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)后，a組細(xì)胞液濃度比b組高

B. 浸泡導(dǎo)致f組細(xì)胞中液泡的失水量小于b組

C. a組細(xì)胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組

D. 使細(xì)條在浸泡前后長(zhǎng)度不變的蔗糖濃度介于0．4～0．5mol﹒L-1之間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某植株自交產(chǎn)生后代過(guò)程示意圖，下列對(duì)此過(guò)程及結(jié)果的描述，不正確的是

A．A、a與B、b的自由組合發(fā)生在①過(guò)程

B．②過(guò)程發(fā)生雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合

C．M、N、P分別代表16、9、3

D．該植株測(cè)交后代性狀分離比為1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過(guò)程示意圖（N表示染色體組），有關(guān)敘述正確的是

A．細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

B．細(xì)胞Ⅳ的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自細(xì)胞Ⅲ，一半來(lái)自精子

C．細(xì)胞Ⅳ卵裂過(guò)程中細(xì)胞體積不斷增大

D．原腸胚時(shí)才出現(xiàn)了細(xì)胞分化

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