歷時10年的全球“海洋生物普查”項目10月4日在倫敦發(fā)布最終報告，這是科學(xué)家首次對海洋生物“查戶口”，結(jié)果顯示海洋世界比想象中更為精彩。 根據(jù)普查得出的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，海洋生物物種總計可能有約100萬種，其中25萬種是人類已知的海洋物種，其他75萬種海洋物種人類知之甚少，這些人類不甚了解的物種大多生活在北冰洋、南極和東太平洋未被深入考察的海域。上述材料說明
①事物的存在和發(fā)展是客觀的，按照其固有的規(guī)律運動的
②事物之間的聯(lián)系是客觀的，人可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的具體聯(lián)系
③世界上沒有不可認(rèn)識的事物，只有尚未被認(rèn)識的事物
④發(fā)展是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①③
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南益陽箴言中學(xué)高三上期第一次月考考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，下圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。下列分析正確的是

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第9～10年的烏鴉種群數(shù)量最小

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長

D.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

 

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南瓊海嘉積中學(xué)高二上學(xué)期高中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測（三）理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量增長情況如下圖所示，后一年的種群數(shù)量是前一年的λ倍，下列分析正確的是（   ）

A．第6年以前烏鴉種群數(shù)量一直在不斷減少

B．第5年和第7年的烏鴉種群數(shù)量相同

C．第3年的烏鴉種群增長率最大

D．第3年的烏鴉種群數(shù)量最大

 

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科目：高中生物 來源：2013屆黑龍江佳木斯三校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）一場籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在神舟八號飛船上舉行了,“新人”之一是 B 細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞,新人在“產(chǎn)房”——電融合儀內(nèi)孕育新生命。160min后,中國首批“太空娃娃”終于順利誕生。“太空娃娃”誕生和地面實驗如圖所示。請回答下列問題：

   （1）制備單克隆抗體用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段有                    。

（2）單克隆抗體是由               細(xì)胞產(chǎn)生的。

（3）若用于SARS的預(yù)防上,A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是_______細(xì)胞。B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞能融合在一起,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________的特點�？茖W(xué)工作者正在研究治療癌癥使用的生物導(dǎo)彈是_______

 （4）鼠的淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后,在培養(yǎng)時通過_______________（有絲/減數(shù)）分裂方式大量繁殖。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

33.（每空2分，共10分）哥本哈根世界氣候大會全稱《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第15次締約方會議暨《京都議定書》第5次締約方會議，于2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_。來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即2012年至2020年的全球CO2減排協(xié)議。下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為食物網(wǎng)。請據(jù)圖回答：

（1）碳從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是____________作用；無機環(huán)境中碳的來源有____________（填數(shù)字序號）。

（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”，主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____________功能。

（3）若②中的種群及相互關(guān)系如圖2，其中鷹和蛇的關(guān)系為____________。若鷹體內(nèi)有機物增加15克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物____________克。

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