如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)

A．該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
B．模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
C．判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

B

解析試題分析：
圖示可模擬復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯和逆轉(zhuǎn)錄等過程，都可以發(fā)生在生物體內(nèi)，但是具體的生理過程應該從模板、原料以及產(chǎn)物等方面判斷，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，生命活動離不開宿主細胞，因此該圖模擬過程不能在病毒體內(nèi)發(fā)生；選B。
考點：模擬中心法則的裝置。
點評：本題考查了實驗裝置，鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014屆甘肅蘭州第三十一中學高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)

A．該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH

B．模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生

C．判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮

D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖所示模擬中心法則的一些過程，下列有關(guān)的敘述中，不正確的是(　　)


  1. A.
    該過程發(fā)生的基本條件是模板、原料、能量和適宜的溫度和pH
  2. B.
    模擬的過程可以在任何生物體內(nèi)發(fā)生
  3. C.
    判斷該過程的類型可以從模板、原料以及產(chǎn)物三方面考慮
  4. D.
    甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，發(fā)生的場所是核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

請回答下列與中心法則有關(guān)的兩個問題：

(1)如圖A表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶，請據(jù)圖分析回答下列問題：

①在玉米的葉肉細胞中，能夠進行該過程的細胞結(jié)構(gòu)有________、________、________。

②轉(zhuǎn)錄過程中，DNA首先在[　]________的催化作用下，將DNA分子中堿基對內(nèi)的________斷開，該過程稱為________。

③然后在RNA聚合酶的催化作用下，以其中的甲鏈為模板，以[　]________為原料，合成出[　]________。

④在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過________進入到細胞質(zhì)中，與________結(jié)合在一起指導蛋白質(zhì)的生物合成。

(2)①為研究某病毒的致病過程，在實驗室中做了如圖B所示的模擬實驗。

圖B

a．從病毒中分離得到物質(zhì)A。已知A是單鏈的生物大分子，其部分堿基序列為—GAACAUGUU—。將物質(zhì)A加入試管甲中，反應后得到產(chǎn)物X。經(jīng)測定產(chǎn)物X的部分堿基序列是—CTTGTACAA—，則試管甲中模擬的是________過程。

b．將提純的產(chǎn)物X加入試管乙，反應后得到產(chǎn)物Y。產(chǎn)物Y是能與核糖體結(jié)合的單鏈大分子，則產(chǎn)物Y是________，試管乙中模擬的是________過程。

c．將提純的產(chǎn)物Y加入試管丙中，反應后得到產(chǎn)物Z。產(chǎn)物Z是組成該病毒外殼的化合物，則產(chǎn)物Z是________。

②若該病毒感染了小鼠上皮細胞，則組成子代病毒外殼的化合物的原料來自________，而決定該化合物合成的遺傳信息來自________。若該病毒除感染小鼠外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套________。該病毒遺傳信息的表達過程為________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案